一、江上渔者范仲淹译文

1、这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。

2、君看一叶舟，出没风波里。译文江上来来往往的人们，只喜爱鲈鱼的美味。

3、范仲淹能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品。他是江苏吴县人，生长在松江边上，对“江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛”这一情况，知之甚深。

4、请您看那一夜小小渔船，

5、江岸上来来往往的行人，

6、背景此诗约作于北宋景祐元年(1034年)。当时范仲淹四十六岁，主政苏州，为治水患，正在苏常一带察看水情。目睹江中一叶扁舟，在风急浪高的水面忽浮忽沉，感慨赋诗。

7、化繁为简，一张图带你理清“四大名著”主要人物关系

8、索书号：K827=441/9

9、他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出这首言浅意深的小诗。

10、此诗约作于北宋景祐元年(1034年)。

11、江上往来人，但2爱3鲈鱼4美。

12、一诗一书|孟浩然《春晓》

13、一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。

14、范仲淹(989—1052年)，字希文。死后谥号文正，史称范文正公。为北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家，祖籍邠州(今陕西省彬县)。有敢言之名，曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。有《范文正公集》传世。

15、江上来来往往的无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。

16、江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。 您请看看一叶小扁舟， 出了风口又入波浪里

17、江上来来往往无数人， 只知喜爱鲈鱼之鲜美。

18、中的往来，但，美的意思：

19、表现手法上，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。

20、喜欢，舍不得，毕竟美味人人都爱，谁都想吃好喝好，穿好，但是，生活所迫，只有捉到更多的鲈鱼才能养活他及他的家庭。

二、江上渔者范仲淹怎么读

1、这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。

2、再一首：《江上渔者》(宋)范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。再一首：《悯农》［唐］李绅春种一粒粟，秋收万颗子。?四海无闲田，农夫犹饿死。应评论区推荐，添三首：《陶者》(宋)梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。《贫女》(唐)秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。《蜂》(唐)罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(以下为原答案)《蚕妇》(宋)张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

3、君看一叶舟，出没风波里。《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。创作背景：范仲淹能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品。

4、渡江来到江南的士大夫们，每到风和日丽的日子，总会来到新亭，在草地上宴饮。周伯仁在宴会上哀叹说：“风景没有什么不同，只是江山不一样了。”大家听后都相对流泪。只有丞相王导沉着脸说：“大家应当齐心协力辅佐朝廷，恢复中原，怎么能像楚囚那样相对而哭呢？”

5、君看一叶舟，出没风波里。

6、江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

7、江上渔者全文：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。白话译文：江上来来往往的人们，只喜爱鲈鱼的美味。你看那渔人驾着像树叶一样的小舟，在大风大浪里时出时没。《江上渔者》是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。全诗用词精练，无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生了不平常的艺术效果。

8、江上往来人，但爱鲈鱼美。

9、鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。

10、雨足高田白，批蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。这诗里写的情景是农民披着蓑衣半夜冒雨去耕田，人和牛都精疲力竭了，天还没有亮，此间辛苦，可想而知。郑谷《淮上渔者》：“白头波上白发翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。”写白头钓翁以船为家，露宿野餐。新钓鲈鱼，吹火荻花，举家得以就食，终年顶风扁舟垂钓实为不得已而为之的谋生手段。

11、宋朝的特点，是内盛而外弱。一方面，宋朝的皇帝宽厚，大臣谨慎，所以老百姓的日子相对富足，文化也特别繁荣，整个社会都呈现出一种文质彬彬的气质，这是内盛。但是另一方面，它的战斗力很弱，跟少数民族政权打仗很少打赢。

12、《江上渔者》是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。这首诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。可以对打鱼人说:“劳作的艰苦，生存的不易，都有人懂的。”

13、你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

14、范仲淹是北宋时期著名的政治家、思想家、军事家、文学家。他刻苦自律、为政清廉、体恤民情、刚直不阿、力主改革，一生数次遭贬却始终不改其为国为民之志。

15、有一天，范仲淹到江边散步，看到江岸上人来人往，熙熙攘攘，十分热闹。原来江上来来往往的那些读书做官的人们是为了来品尝鲈鱼的鲜美味道。这些人，只知道鲈鱼味道鲜美、喜爱它、品尝它，却不知捕鱼人所冒的风险。

16、江上往来人，但爱鲈鱼美。

17、THE FISHERMAN ON THE STREAM

18、“江上渔者的江上往来人，但爱鲈鱼美”中的往来，但，美的意思：往来：来来往往。但：只。爱：喜欢。美：口味鲜美。全诗：《江上渔者》范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。译文：江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

19、《江上渔者》白话译文

20、他是江苏吴县人，生长在松江边上，对这一情况，知之甚深。

三、江上渔者范仲淹的译文

1、范仲淹幼年丧父，母亲改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中祥符八年(1015年)，范仲淹苦读及第，授广德军司理参军，迎母归养，改回本名。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州等职，因秉公直言而屡遭贬斥。康定元年(1040年)，与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针，巩固西北边防。庆历三年(1043年)，出任参知政事，发起“庆历新政”。不久后，新政受挫，范仲淹被贬出京，历知邠州、邓州、杭州、青州。皇祐四年(1052年)，改知颍州，范仲淹扶疾上任，于途中逝世，年六十四。追赠兵部尚书、楚国公，谥号“文正”，世称范文正公。

2、这是一首耐人寻味的小诗，反映了渔民劳动的艰辛和不易。每一份美好的劳动成果背后，都暗含着艰辛甚至危险。“江上往来人”，江岸上人来人往十分热闹。但是如此热闹的原因是什么呢？诗人似乎很轻描淡写地告诉我们，原来人们都喜爱吃鲈鱼，等待的都是买鱼的人。但是鲈鱼哪里这么容易获得呢？诗人接着说，你看那风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，它就像是飘在江面上的一片叶子，随时都有生命危险。鲈鱼虽然味道鲜美，但是捕捉它确实极其艰辛。

3、他不但重言教，而且更重身教；不但传授学问，而且还指导生活。为了便于教学，范仲淹与学生们经常住在一处。他制定了一套学习时间表，严格按表格规划学生的作息。还经常深入宿舍，检查和责罚那些偷懒嗜睡的人。每次给学生命题作赋，他必定先作一篇，以掌握试题难度和着笔重点，使学生迅速提高写作水平。要写出好文章，一定先做一个品格高尚的人，像范仲淹一样，人如其文，文如其人，皆为后人所颂扬！

4、范仲淹字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。范仲淹文学素养很高，写有著名的《岳阳楼记》。

5、联系《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

6、江上渔者(jiangshangyuzhe)范仲淹(fanchongyan)江上往来人,(jiangshangwanglairen)但爱鲈鱼美.(danjianluyumei)君看一叶舟,(junkanyiyezhou)出没风波里.(chumofengboli)

7、江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。

8、白话译文：江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

9、鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼，生活在近岸浅海夏秋进入淡水河川后，肉更肥美，尤以松江所产最为名贵。

10、这首诗语言朴实、对比强烈、耐人寻味，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的同情。

11、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

12、江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

13、人民文学出版社副社长张贤明:这首诗的本意是写渔民生活的艰苦和危险，劝告人们要爱惜劳动人民的劳动成果。但文艺作品总是形象大于思想，读者也可读出另一层的诗意:每一项劳动成果的获得总是要做出艰辛的努力。(《中国好诗歌最美的古诗词》)

14、这首诗语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味。表现手法上，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生了不平常的艺术效果。

15、首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句通过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛表达出人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。

16、当时范仲淹四十六岁，主政苏州，为治水患，正在苏常一带察看水情。目睹江中一叶扁舟，在风急浪高的水面忽浮忽沉，感慨赋诗。

17、《江上渔者》这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，描绘了古代下层劳动人民的生活艰苦，批评那些只知品尝鲈鱼味道的鲜美饮酒作乐的人，却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的艰辛。反映诗人对渔民劳作的艰辛极其同情，想唤起人们对民生疾苦关注的高远格局！

18、范仲淹(989年10月1日－1052年6月19日)，字希文。祖籍邠州，后移居苏州吴县。北宋时期杰出的政治家、文学家。

19、出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。风波：波浪。一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。

20、你看那渔人驾着像树叶一样的小舟，在大风大浪里时出时没。赏析这首诗语言质朴、形象生动，全诗仅二十个字，但言近而旨远，词浅而意深，可以引发丰富的联想。有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”(李绅《悯农二首》)之意，蕴含作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

四、江上渔者范仲淹意思

1、Lo! The fishing boat braves

2、正是范仲淹对民情疾苦的深切同情，才促使他提起沉重的笔，写了这首《江上渔者》，“君看一叶舟，出没风波里”便是这首诗中的名句。

3、《江上渔者》－－这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳作的艰辛,唤起人们对民生疾苦的注意.《农家望晴》－－此诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断,集中刻画一个老农望云的情节.－－此诗对农...

4、表现手法上，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。

5、江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里今译：江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。您请看看一叶小扁舟，出了风口又入波浪里。再来个简析：这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。实在没那么多翻译撒~

6、“江上渔者的江上往来人，但爱鲈鱼美”中的往来，但，美的意思：往来：来来往往。但：只。爱：喜欢。美：口味鲜美。全诗：《江上渔者》 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。译文：江上来来往往无数人， 只知喜爱鲈鱼之鲜美。请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

7、一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。

8、中山市作协副秘书长黄刚：此诗成功之处，不仅在于作者以质朴的语言，写出了江上渔舟穿行波涛之中的生动形象。更在于诗中表露的诗人对冒着生命危险出没风波的捕鱼人的同情和关怀。以江上和舟中两种环境，“来往”和“出没”两种动作，吃鱼和捕鱼两种生活的强烈对比，生动地显示了作者“先天下之忧而忧”的思想。(《宋诗精华》)(5)

9、《江上渔者》是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。全诗用词精练，无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生了不平常的艺术效果。

10、你看那渔人驾着像树叶一样的小舟，在大风大浪里时出时没。(2)

11、You go up and down stream;

12、1梅花香自苦寒来没有多舛的身世，加之自己的不畏辛苦那也没有后世的范仲淹了，只有发愤图强、勤奋学习，才能创出一番大事业2范仲淹的刻苦学习，吃苦耐劳，敢于磨砺自己。。

13、《江上渔者》是诗人范仲淹的一首五言绝句。这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨意所在。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。

14、首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句通过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。

15、《江上渔者》是范仲淹的一首五言绝句。

16、请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

17、鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。

18、君5看一叶舟出没7风波8里。(1)

19、“往来人”的悠闲自得和“一叶舟”里渔夫的辛苦紧张，在这强烈的对比之下更加显现出渔民生活的不易。在这首小诗里，我们也仿佛读到了作者“先天下之忧而忧”的伟大情怀。

20、“江上渔者的江上往来人，但爱鲈鱼美”

五、江上渔者范仲淹古诗

1、宋朝范仲淹的《江上渔者》主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

2、这是张继所写的抒发庐山旅游的诗词，就是描述了庐山的风景，与友人共游江上，看到了两岸的景色，这些风景不能够用诗句描述出来，只可以放在心上。《江上送客游庐山》张继楚客自相送，沾裳春水边。晚来风信好，并发上江船。花映新林岸，云开瀑布泉。惬心应在此，佳句向谁传。

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4、为官之时的范仲淹处理事务极为认真，绝不徇私枉法。他敢于直言，一心一意为百姓办事，而且他还非常重视教育的发展，办教育一向被范仲淹认为是最基本也是最重要的工作。他一生中，不论被派到哪儿任职，都不忘在教育方面注入全力。范仲淹在应天府教学的情形，极为后世所称道。

5、于是作者在三四句，构拟了一幅生动的图画来反映江上渔民的辛劳。一叶扁舟，出没在风波里，真是“人命危浅，朝不虑夕”。而渔民们要冒这样的风险的原因，诗人却没有明说，便戛然而止，而读者已经能够体会到作者的弦外之音了。这就是:渔民们完全是为生活所迫，鲈鱼之美是靠渔民之苦换来的，这种言尽意不尽的手法，使诗歌含蓄隽永，耐人回味。

6、这首诗出自北宋文学家范仲淹，意在表达对渔民工作痛苦艰险的同情。

7、诗中饱含了诗人对那些驾着一叶扁舟出没于滔滔风浪中的渔民的关切与同情之心，也表达了诗人对“只爱鲈鱼美”的江上人规劝之意。在江上和舟中两种环境、“来往”和“出没”两种动态、吃鱼人和捕鱼人两种生活的强烈对比中，显示出了诗人的意旨所在。(4)

8、You love to eat the bream.

9、北宋的时候跟辽朝和西夏打，金朝崛起之后又跟金朝打，还被金朝赶到了长江以南，所以宋朝又分成了北宋和南宋。最后，南宋又被蒙古政权所灭。屡败屡战，屡战屡败，充满了悲情色彩。王朝的风貌映照在诗文中，又会呈现出怎样的特点呢？我们用七首诗一一道来。第一首，是北宋名臣范仲淹的《江上渔者》。

10、宋朝签下“澶渊之盟”条约的这一年，范仲淹刚刚16岁。堂堂的大宋之国与北方少数民族的部落，竟然签订了如此耻辱的盟约，宋朝的读书人无不痛心疾首，这件事对范仲淹的触动非常大，他树立了远大的志向，要进入仕途为国为民做出一番事业。通过他的努力和拼搏之后，果然实现了自己的梦想。

11、诗人范仲淹，北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家。宋仁宗时官至参知政事(相当于副宰相)，有敢言之名。范仲淹能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品。他是江苏吴县人，生长在松江边上，对诗中描写的情境，知之甚深，于是情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。

12、首句说江岸上人来人往，熙熙攘攘，十分热闹。自然引出第二句。原来人们往来江上的目的是“但爱鲈鱼美”。但爱，即只爱。鲈鱼体扁狭，头大鳞细，味道鲜美。人们拥到江上，是为了先得为快。但是却无人知道鲈鱼捕捉不易，无人体察过捕鱼者的艰辛。世人只爱鲈鱼的鲜美，却不怜惜打鱼人的辛苦，这是世道之不公平。

13、这首诗语言质朴、形象生动，全诗仅二十个字，但言近而旨远，词浅而意深，可以引发丰富的联想。有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”(李绅《悯农二首》)之意，蕴含作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。