一、小学生诗歌朗诵

1、别董大(唐)高适

2、1过零丁洋(南宋)文天祥

3、千古流传着多少美丽动人的传说。

4、一个美妙的故事成熟在雨季

5、江南逢李龟年(唐)杜甫

6、(南北朝)佚(yì)名(即无名氏)

7、早发白帝城(唐)李白

8、哺育了春日刚破土的嫩苗。

9、1绝句(古木阴中系短篷)

10、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

11、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

12、是冷酷的严峻是孤独的陶冶

13、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

14、大哥哥跑进校园里来了。

15、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾(层)云，决眦(zì)入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

16、应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

17、夜宿山寺(唐)李白

18、但这无端的悲感与凄惋！

19、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

20、我是莫高窟壁画的传人，

二、小学生诗歌朗诵范文

1、春天的脚步所经过的地方，

2、我是指南针、印刷术的后裔，

3、九州生气恃(shì)风雷，万马齐喑(yīn)究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

4、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

5、动听的上课音乐响起来了，

6、九月九日忆山东兄弟

7、少壮不努力，老大徒伤悲。

8、1雪梅(南宋)卢钺yuè

9、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

10、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

11、10江上渔者(北宋)范仲淹

12、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

13、我们向您致以崇高的敬意！

14、流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

15、出塞(唐)王昌龄

16、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

17、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没(mò)在石棱中。

18、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴(biàn)州。

19、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

20、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

三、小学生诗歌朗诵《我有一个梦想》

1、点击关注了解更多精彩内容！！

2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

3、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、谢请，愚以为：自我介绍很难写出诗意，一般写成歌行，比较繁杂、拢长，卿可仿《琵琶行》和《长干里》来写，这两首诗中都有一部分是对女士的介绍。自我介绍首先要介绍姓名，可以这样写，我家有女初长成，世人皆称xxx。然后介绍家乡，介绍家乡的，《琵琶行》中有诗句“自言本是京城女，家在虾蟆陵下住”，可以仿照这个写，也可以仿照《长干里》中的“同居长干里，两小无嫌猜”来写，这个是写两个人，可以改成一个人，如“独居xxx，文才高八斗”。然后写会的技能，这个在《长干里》和《琵琶行》中都有，如《琵琶行》中的“十三学得琵琶成，名属教坊第一部”，就是按年龄说自己学了啥，学到了什么样的程度，如“十三始学琴，缥缈如天音”，会多少，写多少，写成歌行的格式。

5、(水调歌头)(苏轼北宋)

6、大自然的浪漫总让人冲动

7、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

8、同学们有序得走进教室。

9、但换来的是友谊，微笑。

10、悄悄地流进我们的身体里。

11、搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

12、中华民族把自己的命运牢牢掌握

13、也许在一夜间辉煌地来到

14、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

15、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

16、黄河流水是我沸腾的热血；

17、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

18、哪有折射出的七彩阳光。

19、象昨日的阳光今天如这时的你

20、小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累;

四、小学生诗歌朗诵三分钟

1、走出房门呼吸新鲜空气，

2、是因为它经过了最后的料峭

3、朗诵不就是要教人往美好的地方去吗？

4、中华民族把自己的命运牢牢掌握，

5、走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

6、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

7、服装服饰、肢体动作、表情气质和化妆语言构成基本的辅助语言，一个优秀的朗诵作品，呈现在舞台，就缺少不了辅助语言的运用。“多大年纪的孩子，就该说他那个年纪该说的话”同样适用于这些辅助语言的运用原则。孩子的脸上就要有孩子的精神气质，孩子的眼睛里折射出的内心世界不要那么成人化。衣着整洁得体，仪态自然大方，体态语言运用得当;表情变化轻松，手势动作自然，肢体语言气质呈现准确。要注意避免表情姿势成人化、眼睛为了掩饰紧张而频繁眨动……用心感受，用爱发声。小朋友和少年朋友们，你们是祖国的花蕾和未来，爱好朗诵是你们感受美好世界的一种特别有效的方法，朗诵这个本领会让你受益一生。

8、大声高喊着“中国得分”。

9、人们欣赏“红歌”，不仅能得到感官上的享受，愉悦身心，而且能从中汲取精神力量，受到感化和教育。可以说，“红歌”既是宣传革命精神和爱国主义精神的绝佳载体，也是进行审美教育不可多得的好形式。

10、为同学们送来丰富的知识，

11、题都城南庄(唐)崔护

12、打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，

13、用已然忘却紧锁的心扉围绕你

14、您的黄金是早晨的太阳，

15、山亭夏日(唐)高骈(pián)

16、它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

17、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

18、培育成成熟懂事的少年？

19、春夜洛城闻笛(唐)李白

20、当掌声把五星红旗托上蓝天，

五、小学生诗歌朗诵比赛获奖作品

1、哪有风筝飞得那么高那么远。

2、五老峰上，狂风还在呼啸

3、教育成能体贴帮助别人的人？

4、小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著;

5、滁州西涧(唐)韦应物

6、风儿婆婆看见，轻轻把它扶好。

7、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8、昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

9、感谢您所给予我的一切！

10、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

11、你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

12、巨浪，巨浪，不断地增长！

13、游黄山，登长城，过三峡，

14、风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

15、1已亥杂诗(九州生气恃风雷)

16、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

17、坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

18、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

19、辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

20、感谢您传授我渊博的知识！

六、小学生诗歌朗诵

1、子夜四时歌·秋风入窗里

2、我们不愿做奴隶而青云直上！

3、您的保护让我们健康成长。

4、渭城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中

6、豁(huō)开青冥(mínɡ)颠(diān)，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。

7、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

8、题后诗(唐)贾岛

9、你是腊烛,闪耀微弱的烛光;

10、六月二十七日望湖楼醉书

11、踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

12、——苦难也已成为记忆，

13、小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

14、大哥哥跑进校园里来了,

15、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

16、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

17、我们要做主人去拼死在疆场，

18、1三衢(qú)道中

19、大姐姐走进校园里来了，

20、儿童优美诗歌朗诵大全：《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。今天。我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！

1、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

2、电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀

3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？

4、为同学们送来丰富的知识,

5、月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

6、青天有月来几时，我今停杯一问之：

7、10蚕妇(北宋)张俞

8、为您绽放,愿母校越来越美丽。

9、抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

10、我们生活在大自然的怀抱

11、1村晚(南宋)雷震