一、幼儿园英语教案

1、kids:Iamfine,thankyou,andyou.

2、培养小朋友的动手能力和表达能力 。

3、最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。

4、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.

5、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

6、HappySquat.(蹲蹲乐)

7、复习：dog cat bird rabbit butterfly

8、２)、出示实物(幼儿的书包backpack)

9、初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.

10、歌曲Howistheweather?

11、Mary:That is ok!

12、如果学校已经开始英语课的话，课后一般不建议选择重复的英语课程去学习，主要是爬孩子学起来没什么兴趣。如果上网方便的话，可以看下乐知少儿英语，几个人一个班的口语课，上课都是采用国外的教材，正式课公开可以去体验下的，主要他家有课后的少儿英语电台，即使家长英语不好也不担心孩子没有地方练习口语。

13、老师，要放暑假了？学习可不能停哦！

14、重点操练candy,cookie

15、T：Now，Doyouknowwhatthisis?What’sthis?

16、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?

17、读单词卡：blue,red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。

18、(3)tastethecandies

19、T：Ok，verygood!

20、我觉得一楼的说法特别的好。准备一个微笑，让孩子知道你的爱。准备一个微笑，让别人知道你的自信。主要你想交什么课什么年龄班，要不来一个简单的儿歌律动手指操之类的。就准备几个头饰。就好，游戏呢可以准备气锤。在孩子身上敲敲孩子们也会很感兴趣。带着孩子唱唱歌，做做游戏，要不坐成一个圆圈，丢手绢的游戏也不错，既巩固了儿歌也可以玩的很happy

二、幼儿园英语教案设计意图

1、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

2、知道Howistheweather？是对天气的提问。

3、游戏《What’smissing》。

4、mymommymomisanordinaryhousewife.shealmostdothesamethingeveryday.inthemorning,shewillgetupearlytomakebreakfastforus.whenwegotoworkorschool,shewillcleanourhouse.sometimesshemaygoshoppingfor。

5、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的

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7、①、出示闪卡“backpack”，

8、我用过得有，1非常讲解，2中学1+13点拨4零失误5名师讲津6亮点7全解这些都是教材讲解

9、教师讲述中英文故事，激发幼儿兴趣，帮助幼儿理解歌曲内容。

10、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

11、1).Greetings：

12、情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带

13、►幼儿园大班教案免费送！

14、小结：向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。

15、出示卡片，引导小朋友识别动物水果的中英文，用时3分钟。

16、A、Whatisit?

17、在游戏环节中巩固所学内容并培养孩子的英语学习兴趣。

18、师：oh,thisismouth

19、朗读：请小朋友一起用中英文反复大声朗读动物名称。用时2分钟。

20、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。

三、幼儿园英语教案认识颜色

1、“你们还知道什么天气？”然后呈现雨天卡片和雪天的卡片。进行反复训练。

2、小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗?

3、如：需要元旦舞蹈即可

4、ittoyou，ok?

5、1)、学习句型“Itismybackpack.Hereyouare.”

6、GreetingT:Hello,what’syourname?

7、(故意叫错每个小朋友的名字。)

8、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。

9、请幼儿根据指令作出相应的表演，让幼儿充分理解目标句型

10、幼儿园中班英语优秀教案《whereissanta？》

11、小朋友们有没有发现，好像小动物们都有自己的小尾巴。可是小朋友们都认识这些小动物的尾巴吗？小动物们的尾巴都有哪些特点呢？所以今天老师给大家准备的英语教案就是认识动物的尾巴，培养幼儿的观察能力和判断能力，让幼儿更加爱护动物。

12、体验与他人友好相处的快乐。

13、房顶“roof”：“Let’scolortheroof.”

14、地“ground”：“Let’sjump/walk/runontheground.”

15、组织幼儿坐汽车去春游：(以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣)

16、HELLOSUMMER

17、T：Let’splayagame，I’llaskoneofyoutotouchinmybasket.

18、～Teacher：Whatcolorisit?。

19、Step2:Warm up热身，逐渐引入氛围。

20、T&kids:Itismybackpack.(老师与幼儿一起说)

四、幼儿园英语教案中班

1、(1)师生一起玩“变色”游戏。

2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)

3、小班英语教案：What Colour is it(它是什么颜色的)

4、1)、情景表演，请幼儿用句子It‘smybackpack,Hereyouare进行简单对话。

5、Teacher：Areyouthirsty?

6、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。

7、C、音乐学习——Let’schant

8、introducetheelementsofhalloween

9、hello!misssun

10、ending教师做出评价，动物向孩子们说thankyou

11、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。

12、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。

13、根据班中孩子的兴趣爱好和年龄(２－３岁)的特点，把游戏贯穿至枯燥的语言各个教学环节中，让幼儿在轻松，愉快的气氛中学习。采用游戏、歌曲、表演、竞赛等形式，运用实物、卡片、录音机等辅助教学，创设了丰富的语言环境，提高孩子对英语活动的兴趣，为幼儿提供机会进行交际活动。

14、2)、小结本节课内容，表扬与鼓励幼儿。

15、Step3:，引出单词candy,cookie并复习pie, jello，yogurt,

16、幼儿律动出活动室.

17、老师做寻找东西样，请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后，教师出示凳子、桌子，告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。

18、b、动觉学习——游戏“单词领地

19、CanyousayitinEnglish?Let’stellhertogether，Ok?Ok，what’sthis?

20、活动中，明确游戏规则，并倾听指令游戏，激发幼儿主动积极地参与活动。