一、关于教师节的诗

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

3、译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

4、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

5、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

6、真讨厌老师对成绩好的学生偏心，明明一样的人，一样的性格，但不同的成绩。

7、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

8、在这丹桂飘香的日子里，用最美的诗文，送上我最真诚的祝福：教师节快乐！

9、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

10、《默默奉献》几度春秋几度风雨穿越热暑的迷茫重拾过去的记忆只为那份爱与敬的记录悄悄地她来了一如久违的甘露撒播在我们的心田一如漂泊的小船找到了停泊的港湾多少次知识的殿堂里走过灯光中笑容的可掬蓦然回首你的恩，你的情在白云的天空放飞神圣的时刻终于来临了，我站在岁月的边缘大声呼喊：老师，您辛苦了！

11、​较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。

12、一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。

13、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

14、​是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》

15、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

16、《追随你的光明》贴近泥土，贴近大地的灶膛，贴近你，贴近生命的真相。奉献，燃烧，骨子之中深藏的力量，信仰之中埋葬的阳光。只有烧哪，只有华为灰烬的燃烧，让我看见血，看见真实，看见梦境。看见尖锐的光芒，撕破四平八稳的，生存招安的旗幡，来吧，烧吧。来吧，取出我胸膛中的光芒吧。我要照耀你，在你最寒冷的时候。照亮你的迷茫，抖碎仓皇。给我最真的真相，最信的信仰。把生命的意义展示给你看。让你震痛，让你惊悚，让你。在这一盏泪光里，把我的骨骼。以及骨骼之中的光芒，瞬间点亮。

17、从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

18、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

19、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

20、教师节的美好一周虽已悄然逝去，但师恩似海，情谊绵长。未来的日子里，培正学子将在至善至正的校训指引下，用象征着热情、朝气、活力的红色，和象征着理性、平和、端正的蓝色，共同谱写出一首首动人的教育赞美诗，献给自己心中最可爱的人——老师。

二、关于教师节的诗四言

1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

2、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

3、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

5、老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

6、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

7、★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。硕果满神州。

8、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

9、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。

10、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

11、待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。

12、她的整体的感觉包括着装，包括演讲时的声音和语气觉得怎么能是孔大师的传承呢！

13、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

14、每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，

15、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

16、绿野堂开占物华，路人指道令公家。唐朝白居易《奉和令公绿野堂种花》

17、无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。

18、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

19、在全国第36个教师节到来之际，拥有一百三十一年历史积淀和文化底蕴的培正中学，以“教师节的赞美诗”为主题，隆重庆祝了这个美好节日。

20、言辞犀利，但不是咄咄逼人。

三、关于教师节的诗句古诗四句

1、拨云寻古道，倚树听流泉。

2、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。

3、您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石，

4、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

5、《无题·相见时难别亦难》唐·李商隐

6、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

7、是老师给了我们那么多的知识，在那里我要祝所有的老师永久年轻、漂亮。

8、好的诗歌总是借景物来抒发自己的感情，王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语”。我们写诗，一是要找到景物中最与众不同的特点，二是要抒发自己最独特的感受，二者相结合，情景交融，借景抒情，从而增强诗歌的艺术魅力。

9、古之学者必严其师，师严然后道尊。

10、​我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

11、在级组长的带领下，各级社积极建设班级主题文化环境，营造出温馨而热烈的教师节氛围。同学们精心设计绘制了主题为“教师节—开学季”的墙报，并用自己的书画作品和手作物件来布置教室。经过一番装点，平日朴素的教室更添了几分浓浓的暖意。

12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

13、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。

14、随风潜入夜,润物细无声

15、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

16、《播种希望的人》迎着朝阳，您在晨曦中播种希望；伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。您与时间争锋，您同知识搏斗。在人生征途中，您始终坚信－－－天高任鸟飞，爱拼才会赢。老师啊！老师，是您－－把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。

17、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；

18、《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

19、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

20、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

四、关于教师节的诗句古诗大全

1、——燃烧！不停的燃烧！

2、无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。

3、老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

4、春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、而且于丹讲的关于《论语》的内容就走样了！

7、忏悔肆意不交卷的无知，

8、绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。《旧唐书裴度列传》又于午桥创别墅。

9、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；

10、​相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

11、此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。

12、《生命应该和奉献联系在一起》徘徊在秋风中，行在夜雨里。红烛啊，我想起你。想起你照亮别人的热情，想起你燃烧自己的美丽。从唐人的诗卷里，我读到了。你内心深处的苦寂，从《红烛》的序诗里。我感悟到，生命应该和奉献连在一起。

13、化学老师：究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

14、不论平地与尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

15、《因为您，我们更加优秀》老师，如果我是小船，您就是大海，没有您，我怎能远航？老师，如果我是泉水，您就是高山，没有您，我怎能潺潺流淌？老师，如果我是幼苗，您就是雨水，没有您，我怎能茁壮成长？正是因为有您辛勤的培育，我们才会更加优秀。老师，您辛苦了。

16、老师的言传身教，像春雨润物细无声。

17、虽然我们掌握了一些写诗的基本技巧，但却并不是任何人都能随便写出一首好诗，它背后反映的是作者阅历的深浅，知识的多寡，所以，我们要在掌握这些技巧的基础上，丰富我们的知识储备，勤加练习，争取早日写出自己满意的作品。

18、赏析：诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值，终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的歌！

19、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

20、并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

五、关于教师节的诗句古诗七言绝句

1、《感谢老师》感谢老师，是你们赐予我们知识。假如你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的浇灌下一点一点的成长。假如您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮助我们找到了通往光明的道路。假如您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光彩。老师真的很感谢您，谢谢您对我们的一点一滴，这些您对我们的好，我们都铭记在心。您花费了一生的时间来教育我们，您是无私的，您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。

2、循循善诱谆谆教导 有步骤地引导教育,恳切、耐心地教导.

3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

4、出处：《奉和令公绿野堂种花》是唐朝著名文学家白居易的代表作品之一。白居易有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

5、浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

6、学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。

7、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

8、为了让尊师重教的中华优良传统更加深入人心，教师形象可以常驻心间，珍贵的师生情谊可以细水长流，绵延久远，美好可以延续，学校今年特别开展了以“我和老师的美好一周”为主题的教师节周活动，把一天的节日延长为一周。在这一周里，同学们以个人、小组或班级的名义，为自己的老师做一件美好的小事，并用特别的方式记录下来，用心、用情表达自己对老师的尊敬与热爱。

9、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！