一、现代诗朗诵

1、这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

2、本次诵读活动，充分锻炼了大家的团队合作能力，想必诗歌的种子，已经在同学们的心里生根、发芽，不久的将来，一定会开出耀眼的花来！

3、我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

4、已往的我，只是个知识未开的婴孩，我只知道贪受着你的深恩，我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。地球，我的母亲！

5、刚从神话的蛛网里挣脱；

6、她初中毕业后即下乡插队，后又当过工人。在国家蒙难、人民遭殃的混乱岁月，备尝艰辛的舒婷，内心的迷惘、痛苦可想而知；“四人帮”粉碎了，她又是何等的满怀喜悦。

7、别来无恙，美景之下遥想佳人当年赏了又

8、从今后我不愿常在家中居处，我要常在这开旷的空气里面，对于你，表示我的孝心。地球，我的母亲！

9、雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

10、苦恼的时候果汁由甜变成咸

11、千百年来未落在地面的花朵；

12、“长江之歌”很适合朗诵，“长江之歌”是大型电视记录片“话说长江”的主题歌曲，歌词气势磅礴，朗诵时要充满激情，要表达出对祖国的热爱。

13、上面说的是从写作手法的选择，然后就是冷抒情，北岛、多多等诗人的作品也能在一定程度上以文本内容压制朗诵者的声音问题。以多多为列：他的诗歌意象简洁，节奏明快，语言准确，锐利而富有张力。有部分诗歌就是适合尖锐的声音来朗读，我随便选取了两首：

14、像恋人的柔发，婴孩手中乳。

15、我触到荇藻和水的微凉；

16、步履匆忙，错过时光都习惯日后在图画里赏

17、我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地享受着他们的赋生。地球，我的母亲！

18、声音的节奏感(诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来)；

19、我们都是空桑中生出的伊尹，我不相信那缥缈的天上，还有位什么父亲。地球，我的母亲！

20、到了颓圮(pǐ)的篱墙，

二、现代诗朗诵视频小学生

1、金秋十月,相聚此地,与诗歌浪漫邂逅,用心去感受诗歌的优美,品位诗歌的意境,让我们的思绪随风飘扬,飘过千山万水永不停歇,伴随着一首周杰伦的>我们的朗诵会接近尾声了,感谢老师的指导和同学们的参与.

2、我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？地球，我的母亲！

3、你有你的，我有我的，方向；

4、这一片湖该是我的家乡，

5、看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

6、盈盈地，沾住了她的衣襟，

7、嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)

8、因为我对这土地爱得深沉……

9、我想宇宙中的一切的现象，都是你的化身：雷霆是你呼吸的声威，雪雨是你血液的飞腾。地球，我的母亲！

10、就是不肯典当从祖国带过来的家私

11、每一阵风过，我们都互相致意，

12、大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”。

13、金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

14、40首五言绝句，首首经典，即使背不下来也要读几遍

15、增加你的高度，衬托你的威仪。

16、《秋颂》：四季，我最爱秋。因为秋是个丰富多彩的季节：丰收、乡愁、断肠、美丽，将它们朗诵在情感里......

17、啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！

18、《敬老师！》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”辛勤耕耘、兢兢业业、呕心沥血的老师啊，让我们尽情地歌颂吧！

19、泛舟湖上，垂钓者怡然自得坐等鱼儿上当

20、此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。

三、现代诗朗诵小学生

1、偶尔投影在你的波心——

2、当我微启双眼，便有金属声

3、等着她来花园里探望——

4、就想起多么美好的共和国

5、后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

6、我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！

7、我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

8、愿景起航，黄鹂勇立枝头狂想要不要轻唱

9、明白了声音对于读诗的重要程度，说尖锐的声音对朗诵有难度的话并没有错，但是：这些都还能挽救。

10、初春少女般难挡，开放了江南的春光

11、诗歌意象(这和诗歌质量和听众修养相关)；

12、为什么我的眼里常含泪水？

13、人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：

14、“昨⽇邻家乞新⽕，晓窗分与读书灯。”为积极响应学校读书月的活动号召，我们于4月14日，开展了“青春无限，诗歌鉴赏”的朗诵活动。

15、…………………………………

16、………………………………………………………………………………………………………………

17、你我相逢在黑夜的海上，

18、这长白山的雪峰冷到彻骨，

19、曾经也穷困过典当过手头的软细

20、青草绿了又绿，绿得太过牵强

四、现代诗朗诵视频

1、我的面容展开如一株树，树在火中成长

2、在那上面，我用残损的手掌轻抚，

3、这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第第第在师傅和地主的叱骂声里过着日子。

4、那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。

5、只有风在吹，吹玉米不尽的长发

6、我不愿在空中飞行，我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。地球，我的母亲！

7、数百年来纺着疲惫的歌；

8、你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

9、请伸出你的手 让春天与我们同行 让我们携手共进 请跟着我走 让我们心心相印 请不必忧愁 幸福已越来越近 请大胆地跟着我走 我为你倾尽真情 请看前方已露出锦绣 那就是为我们铺的霞云 春天，，，，，

10、这，这是为你，静静地睡着的大堰河所不知道的啊！

11、我们共享雾蔼、流岚、虹霓，

12、我想那天空中一切的星球，只不过是我们生物的眼球的虚影；我只相信你是实有性的证明。地球，我的母亲！

13、千百年未落到地面的花朵，

14、呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

15、啊，她身上有朱砂梅的清香！

16、 赏尽春光

17、从今后我知道你的深恩，我饮一杯水，我知道那是你的乳，我的生命羹。地球，我的母亲！

18、大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，

19、从今后我要报答你的深恩，我要把自己的血液来养我自己，养我兄弟姐妹们。地球，我的母亲！

20、我必须是你近旁的一株木棉，

五、现代诗朗诵配乐纯音乐

1、因为只有那里我们不像牲口一样活，

2、照你在历史的隧洞里蜗行摸索

3、小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

4、给我们洗礼，让我们信仰

5、现代诗的明确定义不是很严肃。

6、无形的手掌掠过无恨的江山，

7、只有那辽远的一角依然完整，

8、在年轮上，你仍可听清楚风声、蝉声

9、《祖国，我永远为您歌唱》：奏起祖国母亲的赞歌，看那巍巍大围山，看那九曲浏阳河，祖国啊，亲爱的祖国，我愿永远为您歌唱！

10、阅读洛夫的诗大都有类似的体验，诗中的意象有语无声地进逼，意象雄浑庞杂，读者在这五彩缤纷的文字世界中，感受的是奇花异葩的错落，更多的是，奇岩怪石的峥嵘，读者目不暇接意识没有空间质疑花草安排的次序，更无法在瞬间思索突出的岩石在自然景致中是否和谐，读者须腾空自我以容纳繁复目光所及的客观，意识和文字融为一体的片刻最能最能感受阅读的情趣。(简政珍《洛夫作品的意象世界》)

11、给我们家庭，给我们格言

12、《鸟和海》：鸟的翅膀，海的波涛，鸟和海的深情，也来到了我们的活动中......

13、是你九百六十万平方的总和；

14、全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。

15、这就是我——一个共产党员的自白，

16、我是你河边上破旧的老水车

17、1978年12月，中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。1979年4月，诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。

18、你让狗跟在诗人后面流浪

19、好了，我暂时就说这么多，声音条件对于朗诵来说很重要，但并不是唯一标准。如果楼主真对诗歌朗诵感兴趣的话我给你推荐一本书，《诗歌朗诵艺术》王福生，这本书比较适合初学者学习。

20、没有咸的 也就没有甜的

六、现代诗朗诵

1、

2、长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

3、你从雪山走来，春潮是你的风彩。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁 ，哺育各族儿女。你用健美的臂膀，挽起高山大海。

4、起你不自由，像一枚四海通用的钱！

5、你也不要辜负了我的思量。

6、我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂来，报答你的深恩。地球，我的母亲！

7、子规啼血的忧伤，震惊了全场