一、三年级上册9首古诗

1、至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”，一作“至北”。

2、译文：天色朦胧就去迎候远道而来的客人，晨曦渐渐地染红了群山。傍晚泛舟西湖，天上飘来了一阵阵雨，客人不胜酒力已渐入醉乡。西湖晴雨皆宜，如此迷人，但客人并没有完全领略到。如要感受人间天堂的神奇美丽，还是应酌酒和西湖的守护神“水仙王”一同鉴赏。

3、第2课小苗与大树的对话

4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5、(小学三年级)上册:《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨(北宋)苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6、(1)望天门山(作者)李白(朝代)唐

7、释义：今天七月晚上大家看看那晴朗的天空啊，牛郎和织女牵着大水牛、牵着两孩子，正在渡过天河上架起的喜鹊桥呢。各家各户的大小姑娘们望着天上的月亮，诚心诚意地向神灵乞求机巧和智慧，她们对着月光把红丝线穿进针孔，穿了一条又一条，这一夜不知穿了多少红线啊

8、此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

9、一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。

10、读一读，用“√”选择正确的意思。

11、白帝：今重庆市奉节县东白帝山，山上有白帝城，位于长江上游。

12、关雎蒹葭得道多助，失道多寡乡愁陈涉世家桃花源记与朱元思书捕蛇者说岳阳楼记醉翁亭记相见欢浣溪沙龟虽寿白雪歌送武判官归京

13、山水翠：也作“山水色”。

14、“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。()

15、西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代四大美女(西施、王昭君、貂蝉、杨玉环)之首。家住浣纱溪村(在今浙江诸暨市)西，所以称为西施。

16、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

17、停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

18、洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。

19、空蒙：细雨迷茫的样子。

20、⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

二、三年级上册9首古诗译文

1、《九月九日忆山东兄弟》作者王维(朝代)唐。诗文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、饮湖楼上初晴后雨(宋)苏轼

4、叶绍翁的《夜书所见》，王维的《九月九日忆山东兄弟》，李白的《望天门山》，苏轼的《饮湖上初晴后雨》四首诗。

5、三年级上册(语文园地二)同步辅导

6、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

8、捉()亿()导()梧()

9、()客()入()织()节

10、轻舟已过：一作“须臾过却”。

11、将节日与传统食品连起来。

12、三年级上册第7课《奇怪的大石头》

13、(作者)王维(朝代)唐

14、“知”的意思是：A知道B知识C通知

15、采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

16、部编本三年级上册《古诗三首》山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。夜书所见(宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

17、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

18、(3)饮湖上初晴后雨二首·其二(作者)苏轼(朝代)宋

19、《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8组32篇课文及8篇选读课文，供三年级上学期使用。

20、(客观事实没啥抄袭的，我还能给你编出花儿来么？)夜书所见九月九日忆山东兄弟叶绍翁王维萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客，江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，祖籍建安(今福建建瓯)，本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。王维，字摩诘，原籍太原祁县(今属山西)，父辈迁居于蒲州(今山西永济)。《夜书所见》作者叶绍翁(朝代)宋。诗文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

三、三年级上册9首古诗人教版

1、罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

2、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

3、深：另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方)

4、楚江：长江流经旧楚地的一段，当涂在战国时期属楚国，故流经此地的长江称楚江。

5、(作者)胡令能(朝代)唐

6、生：产生，生出。另有版本作“深”。(“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处)

7、促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

8、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

9、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

10、刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

11、饮湖上：在西湖的船上饮酒。

12、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

13、潋滟(liànyàn)：水面波光闪动的样子。

14、和：和谐。指水色与月光互相辉映。

15、人教版三年级上册第一首古诗是：夜书所见唐贺知章萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

16、题目中的“忆”是的意思，“佳节”是指。这首诗的后两句反映了诗人

17、三年级上册第1课《我们的民族小学》

18、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

19、万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

20、同学们()口同声地说好：“好！”

四、三年级上册9首古诗大全

1、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、“逢”用部首查字法应先查部，再查画。在“每逢佳节倍思亲”中，“逢”的意思是。“佳”的部首是，共有画，第四笔是。“佳”用音序查字法应先查音序，再查音节。

3、《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

4、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

5、释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

6、⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。