一、描写粽子的优美段落

1、描写湖水湖面静态、动态、光影变幻的优美句子段落，太美了，收藏！

2、古人云，“知己知彼，百战不殆”。想战胜这场挑战，同学们就要先了解考试的内容。一二年级语文期末考试主要包括以下题型：读拼音写汉字，汉字组词，选词填空，改(仿)写句子，阅读理解，看图写话等。考察内容以课内学过的基础知识为主，围绕着课内学过的字词、句式、古诗文出题，并且要求学生掌握一定的答题技巧。

3、你在做实验的过程中，穿插了内心的想法，不仅能直观地向读者展现自己内心的疑惑，也能引起思考，但是实验原理没交代，结构不完整。

4、描写珍惜时间的名言警句、优美段落，你一定不要错过！

5、整篇文章结构完整，内容丰富。开头相当精彩，诗句和开门见山相结合，中间部分以清香引入，由远及近，结合学过的课文将美丽的桃花比作跳舞的小姑娘等。同时，还写了桃花色彩上的变化，对色彩的描写非常细致、到位，结尾一个“更”字突出了你对桃花的爱。

6、开头写出了你对中秋节期待的心情，让人忍不住跟随你的步伐走进节日的快乐中，但节日快乐和热闹不够突出，缺乏生动活泼的语句，需多积累多提高。

7、端午节到了，一说到端午节我们就会想到粽子。是的，每到端午节家家户户都很热闹，都在包粽子，今年我也要学包粽子。今天上午，我和弟弟一起在家里学包粽子，之前的准备是；一碗调好料的糯米，一些粽叶，兰草和调好料的肉。

8、轻轻剥开青绿色的粽叶，一股粽香味扑鼻而来，露出乳白色的糯米。沾点白糖，轻咬一口。嗯，粽子的味道真好！做生意的人梦见门头，代表先难后易，亏本之后再得财利。要有信心。猪年就要到了，给你拜年了，愿你福如东海，源源不断，寿比南山，健康幸福，财源广进，事事顺心，平安如意，新年快乐！端午的早晨，一大早起床门头上早都插上了艾草，相传艾草能辟邪，然后妈妈就端来满满一盆用艾草煮过的鸡蛋和鸭蛋让我们吃，听说吃了它就不会长疮了。当然端午的餐桌上最少不了的还是妈妈亲手包的粽子。妈妈包粽子的时候我就搬把小凳子坐在旁边看，看着一堆堆荷叶在妈妈手中变成形状各异，不同口味的美食，真是很羡慕，不过直到现在我也没能包出一个来。

9、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

10、端午节流行的民族地区很广，有汉、壮、布衣、侗、土家、仡佬等。

11、每一个人的成功都不是“天上掉馅饼”那么简单的，而是得靠自己的努力换来的。所以，每个人的成功都是不容易的。那一次，我用我的努力换来了成功。

12、奶奶也包起了粽子。我学着奶奶的样子拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块肥肥大猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我开始有点沾沾自喜了，心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。可是当我再把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。

13、鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。

14、可口非因香味美，身有正气誉乾坤。

15、春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬.

16、是啊，哪一个成功的名人，不是雨后见彩虹的?

17、(开头)我有许多成功的事，但在我记忆中最深刻的一件事是我学会了骑自行车。

18、没想到晴雯不但没有悔过，反而冷笑着回敬道：“二爷近来气大的很，行动就给脸子瞧。前儿连袭人都打了，今儿又来寻我们的不是。要踢要打凭爷去。就是跌了扇子，也是平常的事。先时连那么样的玻璃缸、玛瑙碗不知弄坏了多少，也没见个大气儿，这会子一把扇子就这么着了。何苦来！要嫌我们就打发我们，再挑好的使。好离好散的，倒不好？”晴雯一阵夹抢带棒的讥讽，把个宝玉气得浑身乱战，半晌才吐出一句话来：“你不用忙，将来有散的日子。”

19、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

20、你的文章语句流畅生动，字迹工整美观，读来真是一种享受。重点写了家中做饭和看烟火的场景，但是做饭的步骤太详细了，反而人们欢聚的场面太少。

二、描写粽子的优美段落200字摘抄

1、(结尾)九点花是我的道路，它一直指引我成功的大道……

2、每年的农历五月初五是端午节，家家户户都要包粽子。今年的端午节，妈妈带我回乡下，趁这个机会，我跟奶奶学习包粽子。

3、这篇习作向大家介绍了你的植物朋友——多肉，运用了多感官，从不同方面多肉，抓住了外形特点，并向我们介绍了多肉顽强的品质及美好寓意。结尾更是直接抒发了对多肉的喜爱，总结全文。

4、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。

5、屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。

6、引用歌词作为文章开头，点明实验主题的同时引出下文，文中用了比喻和拟人的修辞手法，使语句生动形象，富有文采。最后一段点明中心，突出了文章的主题。

7、你对凤仙花叶子的形状观察得格外细致，再更关注写作的顺序，写叶自成一段，不要把叶和花合在一起写。写花时，先写样子，再写颜色和清香，最后写开花的不同姿势会更顺畅。

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9、看着满街飘香的粽叶，我突然觉出了原来端午又临了。我想起那些屈原息息相关的民间传说。有关于粽子，关于龙舟，关于艾叶，就说吃粽子吧，端午包粽子，一是为了解馋，二是为了一种纪念。

10、一分耕耘，一分收获。一个月后好消息传来，我获得了语言类少年组的金奖。当看着金光闪闪的荣誉证书，手捧着沉甸甸奖杯的时候，我感觉到了成功的滋味是比吃了蜜糖还甜很多。我大声的呐喊：“我成功了!”

11、(结尾)在我的香包完成的一瞬间，我觉得天是那么蓝，云是那么白，草是那么绿。如今学会制作香包是我最骄傲的一颗闪亮的星！我真想向全世界宣布：我成功啦！！！

12、开头：开门见山，交代端午节包粽子是过节的重头戏。(略)

13、包粽子也是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般是糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……

14、语文一年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印

15、复习巩固一年级词句基础。

16、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、午日节、女儿节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节

17、我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。

18、下面两段话都是围绕“放鞭炮”来写的，你觉得哪段写得更好呢？

19、丹心照夙昔，鬓发日已改。

20、熟悉基础句式，并能够恰当地补全句子或写整句。

三、描写粽子的优美段落结尾

1、轻轻剥开绿叶，一股粽子的清香扑鼻而来，露出乳白色的糯米。蘸糖吃。嗯，粽子很好吃！

2、在她的再三指导下，我终于把粽叶折成漏斗形了。接着，开始放糯米了，奶奶将一根筷子放在漏斗形的粽叶中间，然后装入糯米，再用筷子均匀地转动起来。我也学着奶奶的样子，可是我在转动的时候，粽叶不是被我戳破，就是变形了。

3、我们这端午节这天人们起早三三两两的去山上采艾蒿和杏树枝，回来将事先买的彩色葫芦拴在杏树技上插在大门上，这就是端午节家家户户大门上都插杏树枝挂彩色葫芦。大街小巷挂满五彩葫芦，非常喜庆。

4、箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。

5、在小学一二年级阶段，考试的大部分内容都来自课内基础知识，复习重点也是围绕课本。因此，其实想要笑对期末考，最好的方法当然是在平日学习时做好日积月累，记牢基础知识。但如果在平时的学习上已经有了疏漏，期末考试又即将袭来，又该怎么在较短的时间里高效备考呢？

6、虽然平时也经常在餐馆里看工人们干活，觉得并不是太难，可当我亲身体验时，感觉就不一样了。

7、还有许许多多的传统节日也是和端午节一样有趣的，我们要一起保护中国的传统节日。

8、文章结构完整，语句通顺，描写了热闹的街景和万象更新的景象，生动具体的语言让春节的变化十分有画面感。但是这都是你所看见的，那你经历的呢？

9、每次放寒暑假之前，都不得不先和期末考试作斗争，这让很多同学都对期末考又爱又恨。一方面，考完试就可以放长假，享受暑期快乐时光了，但另一方面，考试可能暴露出很多平时学习上的问题，一旦没有取得比较理想的成绩，考试的失落感更是会延续到假期。

10、描写粽子的优美段落有：

11、谗胜祸难防，沈冤信可伤。

12、习作很好的把过节的过程写了出来，并在写的过程中很好地呈现出元宵节吃汤圆这一习俗。做汤圆、煮汤圆、吃汤圆过程详细具体，语言生动有趣。字的书写如果能更端正会为习作增彩不少。

13、二年级阶段复习：阅读修辞全掌握

14、战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。公元前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫劝阻楚怀王，但是楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。果然楚怀王上当被囚。

15、特级教师手把手教女儿阅读，每个家长都可以借鉴

16、(超全)AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式，建议为孩子收藏！

17、马上就到端午节了，糖糖为大家整理了关于端午节的诗词名句，还有孩子们需要的节日手抄报、端午节范文，大家一起来学习吧~

18、端午节还有很多活动，主要活动有两个，分别是：赛龙舟、吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

19、过两天，花瓣完全干了，我为了让香气再浓点，我把花瓣全都倒在一盆清水里，等到完全浸泡，我在捞起，又放在阳台晒干。

20、习作基本讲清了图画内容，但画面和细节不够丰富，特别是对于人们的欢乐与兴奋没有描绘出来，导致最后的结语生硬，多阅读，多积累，争取写出更生动活泼的句子。

四、描写粽子的优美段落zhen

1、不耻袭人这种以色迷人的“卑鄙”手段，又因为不是自己得到宝玉而心有不甘。这种矛盾的心理被袭人的话一刺激，终于忍不住爆发出来。

2、延期开学，如何让孩子用好假期时间？好建议来了！(转给家长)

3、内容写具体。做到言之有物。

4、开篇引入诗词，点明春节的习俗，重点写了吃团圆饭和拿压岁钱的场景，神态描写让你这只“小馋猫”活灵活现，家人之间的对话有滋有味，场面温馨和谐。最后由团聚联想到分离的战士和白衣天使，境界深远。

5、(开头)我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感叹不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的滋味！在那一次，我班有同学买了一个香包，我凑进鼻子去闻，哇噻，香气逼人，我至今记忆犹新。我便非常想去买一个，可妈妈不让我买，只好自己做了。

6、粽包分两髻，艾束着危冠。

7、再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。(人教版语文四年级下4七月的天山)

8、今天晚上，妈妈下班回来就说：“今天晚上吃饺子吧！”我高兴的说：“太好了”。

9、开篇，你对环境有不少细心的描写，美丽的春景奠定了全文欢愉的情感基调，排比的手法把天空中千姿百态的风筝描写得栩栩如生，地面上三口之家及“我”和伙伴的动作描写地非常细致，不错！

10、文章篇幅虽短，却把中秋节家人团聚时快乐、满足的状态一一展现，场面温馨，其乐融融，你加上了不少动作神态的描写，着实进步了不少。结尾月圆人团圆的相互呼应也十分巧妙。

11、菱形的大粽子味道更香浓，小三角形及菱形味道不够重。

12、端午节是我最喜欢的节日。不仅仅因为它能吃粽子和绿豆糕，更因为它是对伟大爱国诗人屈原的怀念。

13、粽子的清香缓缓地从锅中溢了出来，我贪婪地嗅着这一丝丝、一缕缕棕香，口水都要流出来了。

14、滑板刚上市，我就对付不了这新奇玩意儿的诱惑，让爸爸给我买了一辆滑板。买回来后，我让爸爸教我，爸爸拉着我的手，我左脚先登上滑板，滑了几下，右脚再上去，蹬到滑板上，要使劲晃，才能使滑板跑起来，爸爸慢慢地拉着我，慢慢地找着感觉，慢慢地走向成功。

15、小学必读书目200本有声版(附链接)

16、何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。

17、小作者从过年的氛围入手，写出家人迎新年的喜悦;人物的对话和活动贴近现实生活让人感受到浓浓的年味。尤其是对抢红包过程的描述，生动传神，体现了现代人过年的习俗及过新年的快乐。

18、上海师范大学附属卢湾实验小学三(1)班童嘉辰

19、写作训练——在看图写话中能写出符合图中逻辑和有想象力的语句；在习作中生动表达语句。

20、一大早，妈妈就忙碌着包糯米粽，我在一旁静静地看着。只见妈妈随手抽出二张毫无破损的粽叶，随便折成了一漏斗状，再把加了糖醋的糯米舀进"漏斗"里，再将红彤彤的猪肉条嵌进糯米里，接着，把粽叶包扎起来，最后用一根白白的细线缠绕起来。大功告成！一个糯米粽就诞生了！

五、描写粽子的优美段落150字

1、五年级语文上册期末复习要点(人教版)

2、还有端午节早上给儿童手脖系五彩线的习俗，男左女右。

3、浩大的江面，二十多条“传统龙”参加角逐。长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉。中间是鼓手，前头的人呐喊助威，声势震天，霸气。威风，震撼.......细雨霏霏，江水涌涌。在此，男儿尽显勇敢，坚强本色，了不得！在北方，“扒龙船”的风俗是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。这就是我家故乡端午节的独特之处所在。

4、文章语言活泼俏皮，将节日的气氛描写得十分生动有趣，详写了包饺子的过程，但过年的由来篇幅稍长，要详略得当，总体还是不错的。

5、文章的顺序特别清晰有条理，先从“倒”福引出习俗，再写看春晚、放烟花的场景，你的文章语句通畅，并丰富了不少细节，能感受到你对节日的喜爱！

6、在粽子的小脚上放一颗赤豆，吃的时候，蘸一点白糖，甭提多美味了！

7、我以后要每年端午节都要多练习包粽子，你会包粽子吗？

8、实验的过程中，加入了心理描写，给文章增添了生动性。

9、?指桑骂槐。晴雯明着奚落讽刺袭人，实际上心里气愤不过的是宝玉，因为她知道，这一切其实都是自己喜欢的这个男人搞的鬼，但她碍于身份和脸面又不能直接和宝玉挑明，刚好袭人自己凑过来，所以她就指桑骂槐把袭人和宝玉一起奚落讽刺个够。所以后来气得宝玉说：“你们气不忿，我明日偏抬举他”。

10、先将长若叶折起，圆圆的，做成一个窝，在中间放入糯米和粳米拌匀，包出边角。然后把水槽里的米，和揉在一起，最后芦苇叶包饺子成四角的形状。

11、小小观察家，可真了不起！你能够从视觉、触觉、嗅觉三个角度描述你的植物朋友，足见你观察之细致，用心写作！如果能将结尾完善下，就会完美啦，试着点明你对水仙的呵护与你们相互陪伴，抒发喜爱之情。

12、五月五日午，赠我一枝艾。

13、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

14、你仔细地写出了放风筝的过程，并把自己代入为其中的一员，参与进去，“握、拿、扔、扯”等动作的词语使用，显得有序而清晰，对于天空中的情景缺乏整体的描写。

15、吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真的是我最难忘的一天了。

16、本文先介绍了端午节来源，再写赛龙舟的场面，然后写包粽子，最后以“万水千山粽是情”做结尾，结构流畅自然，你把包粽子的方法讲述得具体准确，赛龙舟的热闹、壮观描绘得生动形象。

17、(结尾)这件事难到不令我难忘吗？

18、“小懒虫，快起来，昨天你不是一个劲儿地说自己体育不好，要早起跑步锻炼的吗？这才第一天，怎么就……

19、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；

20、端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。

六、描写粽子的优美段落

1、数学家苏步青：学好语文是成才的第一要素

2、重庆市两江新区人和实验学校三(6)班杨致远

3、我自己出去采了许多幽香四溢的各种颜色的花瓣。拿回家来先喷一些香气非常浓的香水。让每一片花瓣都沾湿，再放在阳台晒干。

4、(1)写自己家过节的过程；

5、文章结构和顺序十分巧妙，先是地面放风筝的场景随着风筝飞

6、在一次比赛画画前就已经有了一个“小画家”的称号了，这一次老师说：“这次比赛，是参加全国的画画比赛，每一个人都有可能得奖，不过要全班人比赛一次，和全校人比赛一次的人去参加。”我就开开心心回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“加油，你一定会成功的。”“今天晚上先练习一下。”我对妈妈说，说着我就回到屋去练习了。

7、谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。

8、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。

9、(预习)部编6年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

10、轻轻剥开青绿色的粽叶，一股粽香扑鼻而来，露出乳白色的糯米。沾点白糖，轻咬一口。嗯，粽子的味道好极了。粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗鲜红油亮的玛瑙，很是好看。

11、世界名著最动人的10句话，一生至少要读一次！

12、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！

13、另外还有一种说法，端午节的来源和节气夏至有关。这又是怎么回事？关于端午节来源的说法到底有几种呢？

14、一幅简单的画面，在小作者的仔细观察，合理想象和细致描绘之下，一下子变得丰富而鲜活起来，呈现出的是有趣的活动，是童年的快乐。结尾总结欢乐，点明主题，为放风筝这件事画上了圆满的句号。

15、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……

16、说实话，跳水真不是那么可怕，后来我跳了一次又一次。可我总忘不了第一次跳水的感觉。

17、看着复习技巧手忙脚乱？知识庞杂不知从哪里下手复习？别慌，为了陪伴同学们迎接期末考试，学而思大语文的资深主讲老师们专门为大家精心准备了期末复习课，用一节课的时间带领大家梳理期末考点和题型，重拳出击孩子容易丢分的重难点，让同学们可以快速理清复习思路，自信从容迎接期末考试。

18、五色象征五行，金木水火土，东南西北中，五方神圣，保孩子平安长寿健康成长。

19、(结尾)终于，我成功了！我成功了！我在这次学会溜冰的过程中懂得了“坚持就是胜利”这句话。

20、延伸阅读(点击可阅读):

1、?袭人话里话外透露着和宝玉的亲密暧昧，让晴雯吃醋。俩人都是宝玉的贴身丫鬟，不出意外的话，将来都是宝玉的女人，但袭人却抢先一步和宝玉偷吃禁果，这让自恃漂亮心高气傲的晴雯既不耻又不甘心。

2、开篇用春景的美好，衬托心情的愉快，营造了轻松惬意的气氛，你能抓住人物的外貌、神态、动作进行细致的描绘，细腻传神，句子与句子，段落与段落之间过渡自然流畅。

3、(开头)人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。在我无数的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次成功的尝试。

4、孩子名字里用了这个字，让她没法保研和买房。妈妈崩溃：我对不起她！

5、每到端午节，家家户户都要包棕子，吃棕子。棕子不仅有独特清香的味道，还非常惹人喜欢。更重要的是吃棕子时想到爱国主义诗人屈原。棕子的外型很特殊，既不是方的，也不是圆的，好像有几个三角形包成的。棕子是用翠绿的苇叶，包裹着雪白的糯米和鲜红的大枣。煮熟后，剥开深绿的苇叶，露出雪白的糯米和鲜红的大枣。像一座雪白的宝塔上镶嵌着一颗红宝石。苇叶散发出阵阵清香，咬一口晶莹剔透的棕子，甜而不腻，粘而爽口，非常好吃。我们不仅爱吃棕子。吃棕子时，还能引起我们对爱国主义诗人屈原的怀念。我们要向屈原学习他那种爱国主义精神！

6、在阅读过程中能判断常用的修辞手法的种类，并理解其表达作用。

7、自天题处湿，当暑著来清。

8、常见的绿萝，在你的笔下就像一位绿色小精灵，对绿萝的形状和颜色、气味都有持续观察，字里行间可以看出你对绿萝深深的喜爱之情。第三段时总结升华的段落，放在最后一段合适。

9、③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！

10、在这一段中把你认为写得好的语句画上波浪线。

11、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点

12、学习端午节习俗及诗歌。

13、重阳节，又称“踏秋”，汉族传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

14、家长的事业再成功，也无法弥补孩子教育的失败！(转给家长)

15、清明节，扫墓、踏青。