一、荷叶与蜻蜓的诗句

1、(诗意)：临水的亭子仿佛不受凡尘俗世的侵扰，坐在葛纱帐子中，青竹床上，弹着古琴。这一片美妙的风光谁能画得出来？你看池塘中红色的蜻蜓站在绿色的荷叶中心。

2、可在公号后台回复“领取”二字

3、这是一首多么可爱的古诗啊，诗人登山访寺，惊喜地看到了桃花，感觉到自己错怪了春天，原来春天没有走，而是藏到这山寺里面来了。

4、芙蓉老秋霜，团扇羞网尘。——李白《中山孺子妾歌》

5、中断：江水从中间隔断两山。

6、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(甚爱一作：盛爱)

7、尽态极妍宛若生，一脉幽香把君难。

8、任由你用一首首诗歌擦亮

9、再用不同深浅的蓝色画出小水波

10、《残莲》 萧瑟秋风百花亡,枯枝落叶随波荡。暂谢铅华养生机,一朝春雨碧满塘。

11、最后，我们用勾线笔将古诗

12、这首《山村咏怀》，是北宋哲学家邵雍所作的一首五言绝句。

13、《问莲》花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。暖日和风香不尽，伸枝展叶碧无穷。纵使清凉遮炎夏，为甚委靡躲寒冬。既然不愿纤尘染，何必立身淤泥中。

14、宋 陆游《水亭》

15、《对莲》 古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。白羽频挥闲士坐，乌纱半坠醉翁眠。游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。

16、花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。

17、译文：落下一片花瓣让人感到春色已减。如今风把成千上万的花打落在地，怎不令人发愁？且看将尽的落花从眼前飞过，也不再厌烦过多的酒入口。翡翠鸟在曲江上的楼堂上作巢，原来雄踞的石麒麟现今倒卧在地上。

18、名誉顾问：戢觉佑李品刚

19、荷风送香气，竹露滴清响。

20、欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

二、关于蜻蜓荷花荷叶的诗

1、❤在王维的田园诗中，尽管周围是热闹活泼，生生不息，充满了活力的大自然，但诗人的心却是孤寂的。此诗虽然写出了作者惬意的生活，却又在字里行间透露出诗人的落寞之情。大自然的万物都是热闹鲜活的，嫩竹、红莲，唯有诗人的心是寂寞孤独的。这样的心态，促使王维潜心地去发现去欣赏田园。

2、散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

3、花草:百亩庭中半是苔，桃一花净尽菜花开。——刘禹锡《再游玄都观》

4、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

5、日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

6、《水亭》年代:宋作者:陆游水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。一片风光谁画得，红蜻蜓点绿荷心。《猗澜池上》年代:宋作者:葛绍体蒲芽长短草浮沉，地傍官河带竹林。风约萍开晓天静，蜻蜓聚立紫荷簪。《小池》年代:宋作者:杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、昔日芙蓉花，今成断根草。——李白《妾薄命》

8、《残莲》 萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。暂谢铅华养生机，一朝春雨碧满塘。

9、《梦莲》京北秋来风景异，天高云淡雁迷离；踏破铁岭无觅处，寻遍荷塘空水遗；无可奈何秋睡去，仙衣胜雪倾心起；何故幽叹无缘见，夏风十里一潭碧。

10、诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

11、50句咏荷花的诗句，美极了！——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

12、与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；

13、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

14、投稿邮箱：183074113@qq.com

15、1：靠别人，你永远没有出息

16、小朋友们好，我是雯雯老师。今天我们要学习的古诗是宋朝杨万里的《小池》。

17、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》

18、《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的一首七言绝句，是作者出游庐山时所作。

19、清晨，朝霞满天，诗人告别高入云霄的白帝城，踏上归程；虽然江陵远在千里，坐船只用一天的时间；耳边，不停地传来两岸的猿声啼叫；不知不觉，轻舟已穿过连绵不绝的万重青山。

20、宋 杨万里《晓出净慈送林子方》

三、关于荷叶与蜻蜓的诗句

1、接下来我们将画好的物体剪下来

2、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》

3、抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小，却已经有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人，而蜻蜓就是赏识它们的角色。

4、寥寥二十个字，包含了从一到十的数字。

5、其实，培养孩子对生活的美好感知，就在于发现这些细节的乐趣。

6、 燕园不可采莲，莲叶空自田田

7、最后，牧童抓到知了吗？诗人给我们留下了想象的空间。

8、手里玩赏着奇丽的彩石，面对着潺潺的溪水观赏。绕着寺旁那弯弯的小径，探寻着绚丽多姿的野山花。百灵声声脆，婉转歌唱。泉水咚咚响，脉脉流淌。

9、行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

10、上头：上面，顶端。

11、晴柔：晴天里柔和的风光。

12、杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

13、(适合小学以上孩子创作)

14、《画莲》 朱颜碧墨放池畔，舞袖挥毫对玉莲。尽态极妍宛若生，一脉幽香把君难。

15、博古通今：古诗里的夏天

16、午梦扁舟花底。香满两湖烟水。——杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

17、希望从孩子刚开始接触到传统文化的时候，就给他们足够美足够好的东西。不敷衍，也不看低，因为孩子，值得这样的美和好。

18、此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。

19、无可奈何秋睡去，仙衣胜雪倾心起；

20、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。——白居易《采莲曲》

四、描写蜻蜓与荷叶相依相偎的诗句

1、纵使清凉遮炎夏，为甚委靡躲寒冬。

2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

4、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》

5、圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》

6、❤这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

7、《早发白帝城》是唐代诗人李白的一首七言绝句，是作者在流放途中被赦免返回时创作的。

8、原来，他发现了树上的知了在鸣唱，想亲手抓一只呢。

9、满塘素红碧，风起玉珠落。

10、毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

11、小朋友们快快拿起笔来，跟着老师，画出你自己心里的古诗画~

12、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》

13、炎夏雨后月，春归花寂寞。

14、天门山：位于今安徽省当涂县西南长江两岸，东为东梁山(又称博望山)，西为西梁山(又称梁山)。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。”

15、解析:题目给出一个古诗句赏析的问题:几只可爱的蜻蜓在荷花上飞来飞去你能想到那句诗呢？

16、但见蝴蝶在花丛深处穿梭往来，蜻蜓在水面款款而飞，时不时点一下水。传话给春光，让我与春光一起逗留吧，虽是暂时相赏，也不要违背啊！