一、学写字

1、教你的孩子只在他面前的纸上发挥他的艺术天分，虽然不管你告诉过他多少次，他还是不可避免地会在墙上(或地板上，或者你新买的书上)画

2、书空?就是用手指在空中写字，用小棒挥舞也可以。我家这只喜欢用魔杖。

3、孩子成长不是比较级，每个孩子的发展规律不一样，做孩子的支持者，成长路上，慢慢来。

4、人的理解能力越好越是优势也是危险，不但阻碍我们学习书法。很多人不临帖或临帖后按自己的风格和想法去写，不听指导老师劝解。这点比第2点好克服，空杯心态，人人都懂，放下一切，多听老师或者高手的，哪怕是不完善的，隔行如隔山，入门再求发展那是最好的选择。

5、这个桌游设计得很巧妙，唯一的不足就是国内还没有。很多妈妈会问说，那我用筷子训练孩子夹豆子不就行了？还是有区别的，这个桌游让孩子去抓取的工具需要3根手指的用力点，而正确使用筷子需要4个用力点。

6、因为小学生需要的写速并不太高，所以我们可以按照这个速度去训练。

7、但是，壮壮上了二年级后，学习开始感觉到吃力，成绩也开始走下坡路，壮壮一下子从尖子生变成了普通生。

8、优质节目，为全国观众共享一流书法课

9、基本上能以正确的姿势、笔顺书写简单汉字

10、尤其是很多女孩子，喜欢把右手的食指和大拇指交叉在一起写字，长大后很容易指骨变形，一定要扳过来。

11、根据孩子喜欢吧！如果是四周岁半，可以学了，但每天不要写太多。如果没到四周岁建议不要早学，有的方面妈妈把好关，就象幼儿园不教孩子认字，可我家宝宝早就开始教认字。妈妈去看看早教方面关于孩子学写字这方面的书，孩子过早学习写字对孩子的手指发育不好。有的家长不懂，早早的把孩子送去学钢琴，其实对手指的发育不好，有的还会使手指长弯。

12、感觉表面上云淡风轻，但家长们暗中都较着劲儿……

13、第七步：如果有兴致，还可以按照下图的方法，用其他颜色的卡纸做一个小花瓶。

14、三岁多的宝宝就已经拿笔拿的很好了,耐心教宝宝也会写的。我家宝宝快四岁了,已经会写点字了,就是写的不是多好看。

15、许多人一听到让幼儿“写字”，马上摆出刺猬般的防卫架式，义正词严的说：“孩子不到六岁，小肌肉尚未发展成熟，学写字是揠苗助长。”

16、这些活动可以锻炼孩子的手部小肌肉和手指灵活性，为之后做其他更复杂的活动打下基础。

17、可以说，写字基本上是孩子上小学以后的事，不宜在学龄前期就提倡。

18、剪纸不仅仅可以培养孩子的艺术审美，还可以活动每一根手指头，锻炼手部精细动作，让手部小肌肉变得更加强壮，同时，还可以培养孩子的双手协作能力、手眼协调能力……

19、下面我分几个方面来谈：

20、我家儿子有写随笔的习惯，基本是拼音、英语、汉字、图画混着来，真正是随笔。

二、学写字的方法和技巧视频

1、家长心态要端正，不要将孩子与别人去比较，给孩子一个进步的空间。

2、周周日17:00播出《学写字》

3、再有，练字时注意力在字上，写作业时，注意力在完成作业上，答卷时，注意力在答题上，注意力转移了，平时的问题也就暴露了，这就像一个新兵、一个训练稀松的人上战场，和一个老兵、一个训练有素的人上战场的区别一样。

4、执笔：三指执笔法，虎口张开如凤眼，掌心空，运腕灵活；

5、我家宝贝和你家差不多大,在身边带,小家伙也不愿意写字,就爱乱画乱涂;更何况父母都不在身边,小孩就更不愿意写字了;呵呵,有条件的话,尽量带在身边,怎么着父母管着还是会听的。

6、小孩学写字应先学基本笔画和笔顺。首先要让孩子学会写好点、横、竖、撇、捺、勾等简单的基本笔画，其他的基本笔画在学写字的过程中练。写字的笔顺要由上至下、由左到右地进行，千万不要让孩子随意下笔。选择有代表的字先学。如“米”字，基本笔画比较全，且结构对称，在田字格中写起来顺当，使孩子很容易产生写字的概念。幼儿初学写字时，择字要由简到繁，字的笔画由一画、两画逐渐递增为好。但对孩子感兴趣的字，如自己的姓名，因为和本身联系起来了，学会写也就很快。

7、父母教练:李坤珊亲子书系·带你长大+让孩子安心做自己(套装共2册)

8、4岁以后吧,孩子小手部肌肉带动笔的能力有限,过早写字对孩子的小手不好,还有就是家长教和老师在学校教的效果是截然不同的。在学习上孩子更愿意听老师的,不要过于强求。

9、小朋友：“我想你教我写字。”

10、上学后，写字是一个门槛，如果一开始孩子就对写字抗拒，那上学后的日子真是难上加难啊。

11、孩子年龄小，比较贪玩，注意力不集中，对写字没兴趣或是觉得枯燥，这都是正常现象。正是因为这些原因，导致写不好字。我们必须正视这些客观因素，正确看待这个问题，随着孩子年龄的增长，有些问题自然会消失。有些问题，则需要老师、家长共同努力。

12、好的幼儿园一般是大班时才会对写字等文化知识有所涉及，小、中班主要还是以玩为主，老师培养的一种好的行为习惯，不是要教给孩子会认、会写多少多少汉字、英语单词，会算多少多少算术题等，关键是教给孩子思考、解决问题的方式，俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，就是这个道理。好的幼儿园培养的是孩子观察能力、动手能力、毅力、勇气等方面的内容，相比之下，这样的幼儿园老师比教孩子文化知识的老师还更难当。

13、书写准确是初学者临摹的第一要务。临摹就是仿写，不厌其精细，应力求准确。爱好写字的书友多少都有一些天分与基础，容易在临摹过程中管不住自已，对一些细节作出随意调整，从而使临摹的准确度降低。对于初学者而言，要充分相信所临的字帖比自己水平更高，切实要把临得精准作为目标，这样才能学到精髓。至于添加自已的东西，或者是意临择临，那是以后的事情。

14、在许多学前教育机构里，是不教写字的。理由不外乎：幼儿的肌肉发展不够成熟，文字是抽象的符号，不适合学习等。没错，这些对幼儿能力的考虑是贴心且必要的。可是，幼儿发展，年龄只是一个参考，个别差异的考虑才是重要指标。

15、活趣之家活动|乡村幼儿园发展计划

16、类似同样内容的书淘宝上有很多，可以自行选择，自己整理也是可以的，加强一下也好的！

17、上图是一个小班孩子所写的“指甲剪”。在这张作品里，“字音的对应”观念已明显地呈现出来：一个语音只对应一个字。有趣的是，这个幼儿的涂鸦，清晰地表现出“线条与块状字”中国文字“形”的特质。这样的文字涂鸦，是不同于一个英语语系里幼儿的同构型作品。下图呈现出的是连续线条式的英文文字“形”上的特质。

18、从拼音零基础到学前进入自主阅读，我遵循了这5个步骤！

19、学龄前孩子不一定非要从笔画学起，或者说不必过多关注笔画质量。

20、因此，要不要教幼儿正规的握笔和写字？年龄不是关卡，而应视个别孩子的发展与成熟度而定。

三、学写字从什么字开始练

1、幼儿常常会以一个或是多个基本形为参照点，来创写他们认为的字。在这个例子里，“田”这个结构，就是这个幼儿用以创写的基本形。

2、请看尹建莉老师和张俐老师的讨论

3、学龄前写字要从什么开始？有什么好方法吗？

4、当幼儿成熟到想以声音的符号来表达想法时，他们就开始了口语的发展；当他们成熟到想组合线条，当做符号来象征实物和想法时，他们便开始涂鸦，走上了正式的书写发展。了解幼儿想“写字”的动机，赞赏他在探索中对语文常识的每一步发现和体验，就不会把“写字”简化成只是机械式的书写动作。

5、其实啊，妈妈们用心找一找，这样我们小时候想都没想过的高科技产品，还是有很多的，突然觉得小时候因为写字姿势不好，被妈妈打手背，好冤啊。

6、出现问题时，及时复盘，及时调整战略战术，虚心接受建议，该升级升级，该降级降级。学习不是用来秀的，是用来提升真实战斗力的。

7、从一个人写字是能了解这个人的，有很多公司都会先经过笔试，就是因为这个原因，孩子从小时候学写字是很重要的

8、写字的第三步是书写。一共两个层级：

9、学写字是必要，孩子书写的规范与否都是从小一点一滴培养出来的，并且正确的书写影响人的一生。传统的学写字的方法也是有效可行的，比较说描写字贴等。当然相对来说这比较麻烦。双捷打印宝，这种方法一来可以规范孩子的书写，二来也减少了家长手把手教却很难出成效的困扰，孩子书写的规范与否都是从小一点一滴培养出来的，所以笔画的练习不容忽视，要想您的孩子写得一笔好字，可以选择描红打印，不妨一试，我们软件里面包括英文描红、数字描红、拼音描红、笔画描红、生字描红，内容丰富，方便快捷，也可以减少不少成本。只需要在百度上搜索双捷打印宝，就可以找到我们。现在还有性价比超高的暑假套餐！

10、练字时写的很好，但写作业的字并不认真，是什么原因？

11、这里是一个本月的10组范本，分组滚动。都计划好了，直接执行就可以了?

12、巧兔识字产品包含1500个汉字的学习内容、1500个创意动画、4000个词语，包含几十部为识字而专门创作的角色动画片，融合当今最热门的动画识字、闪卡记忆、语音识字功能。教会小孩1500个高频汉字，开心谷提供阅读识字的用武之地。

13、下面为大家详细分享我们的学写字、以及学拼音、识字的实操经验?

14、到了三年级，壮壮出现了厌学情绪，常常发脾气说不想上学。

15、第一步，把彩色卡纸对折。

16、比如，剪这种略微有点儿弧度的曲线。

17、壮壮3岁开始认字，第一年就学会了500字，幼儿园毕业时，就已经学会了2000字。

18、１、易造成疲劳和指骨畸形

19、小妞的握笔历程真的是一言难尽，经过一年多的努力，现在写字的姿势终于趋于正常了。陪小妞写作业的时候，我常在手里拿一支笔，看到她写字的姿势不对，我就握笔让小妞模仿，就这样，写字姿势越来越好。

20、顺序按照小学语文课本的识字表来，因为一年级上学期，要认识但是不用写的字到了下学期就需要写了。也就是“一上”的目标字应该是300而不是因为总之要会，也就是早会晚会都要会。那你为什么不早会？

四、学写字的握笔姿势

1、后来壮壮上了一年级，每次考试都能得100分，被家里的亲戚朋友成为“神童”。

2、5岁以后学写字只是个人建议，并不是说到了5岁就要马上开始学写字，不要机械地用年龄划分，而要视孩子的具体情况而定。

3、温馨提示：虽然孩子不宜过早学写字，但是，多做一些手眼协调的活动，如多涂多画、系鞋带、扣纽扣、做手工、拼插积木等，对将来学写字是大有好处的。

4、第一层级：会写，包括笔顺对，听音能写，也能默，还能组词。功利地说，会写是一切的基础，会写能写对考试就可以得分。

5、3000字分6阶，每阶段是500字

6、第二步，把同心圆剪下来。

7、其次，是不熟练，基本功不扎实，需要日常的努力。

8、这时候若硬要他们捏着笔学写字，写不好不说，还会让他们习惯错误的发力方式，甚至损伤手部肌肉。等到了该学写字的年龄，反而写不好了。

9、主题：欧体《九成宫》—言字旁(毛笔)

10、要不了几天，孩子就可以默写得非常高效，而且规范了。每天坚持练习默写一篇，不用多！

11、下面是我结合个人的语文学习经验，和现在的教学要求，为孩子设计的思维导图，即小学语文学习进阶路线实操小学语文学习进阶路线实操。今天我主要想分享的，就是我家的“小学语文学习进阶路线实操”：第一阶段—「字词基础夯实经验」?

12、看得出来，这也是想着为孩子好，方法也很巧。但我请很多成人试了一下，手指非常不舒服。

13、绘本丨书单丨活动丨启蒙经验

14、你好,宝宝每个阶段都有他自己喜欢做的事情,我们不要强求,这样会影响孩子的成长发育,如果宝宝爱写字,那就让他写,如果不喜欢,那就说明时候没到。

15、事半功倍的拼读练习：就是把所有声母和韵母的各种声调组合都写出来，而且有组词。然后直接开始读，有韵律有节奏的读。

16、其实一开始练习可以先从硬笔书法练起硬笔书法更具有实用性也更容易成型不必可以去找老师买几本字帖每日坚持练就会有成效

17、文字的高曝光率和超级有用(高功能性)，让幼儿无法忽视它的存在和实用价值，而不知不觉的“学”了起来。所以，我们经常看见即使是二岁的幼儿也会拿笔和纸来涂鸭，来扮演“写字”这件事，因为它很重要也很有用处。

18、所以你看，刚开始的时候，孩子对写字的感受是很重要的，如果写字能让他有愉快的联想，并且不用妈妈唠叨，就掌握了正确的写字姿势，真是一件妈妈省心，孩子开心的事情。

19、第要充分练习。拼读，量变才能引起质变。标点儿歌要牢牢掌握。读出声音来！！

20、—寮步镇中心小学写字教育“品质课堂”主题教研活动

五、学写字阅读理解答案三年级

1、孩子如果已经可以自主阅读，可以稍微测试一下，比如常用3500字，按词频统计的那种，一个一个圈，看能会几个，以便于抓重点去查缺补漏。

2、国字云平台，助力全国学校都能开齐开足上好书法课

3、从理论上讲，初学写字，就像初次接触一样物品，或由远及近看一个人，自然是从不熟悉到熟悉，从整体到局部。等熟悉后，才能关注到细节；等走近后，才会关注局部。我认为这是大多数情况下的认知规律。

4、“轩轩已经能帮妈妈干家务了，真是小小男子汉。”