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哲理小故事配图【文案整理81句】

admin 2023-04-17 01:39:53 qq说说

哲理小故事配图

1、山上有一个山洞,洞里躲着一只大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,它“的笃、的笃”地走上山,大灰狼听见了小羊的脚步声,就在山洞里问:“谁呀?”小羊说:“我是小羊。”大灰狼问:“你来干什么?”小羊说:“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你!”小羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。

2、教师:鼠老三想在棉花糖里加上好吃的水果,他会放哪些水果呢?

3、人生其实就是用自己能给的,换回自己想要的,包括你的辛劳、时间、情感,乃至生命。当你什么也给不起时,你只能淡看失去。人生,该舍的要慷慨一些,留不住的要坦然一些。只有看淡了得失,不在得失间踌躇,才能洒脱地生活,心才能自由呼吸,心的自由是最大的快乐。早安~

4、任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。

5、他们住在一幢小楼里,鼠老大最大,住在最下面,鼠老二住在二楼,鼠小小最小最可爱住在三楼。

6、师:原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪,它要拿枪去干什么呀?

7、三只小老鼠开始做云朵棉花糖,他们先往云朵里加一些水果味,再加一些奶味,再加一些甜叶,抬到太阳下去晒,香味就开始飘散开来。

8、乌鸦得到安逸,但难得主人欢喜,最后抑郁而死;鹦鹉得到自由,但长期安逸,不能独立生存,最终饥饿而死。(哲理小故事配图)。

9、以小狐狸的出现,引起幼儿观察图片的兴趣,引导幼儿大胆根据画面说说自己的想法。

10、这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”

11、小结:小朋友都说的很好,好吃的只有与大家一起分享才会吃的更加香甜,心里也会感到更加快乐。

12、(2)引导幼儿模仿故事中角色之间的对话,加深对故事的印象。

13、清明节到了,祝你上班遇到“开心鬼”,下班撞上“发财鬼”,旅游碰上“平安鬼”,事业伴上“好运鬼”,一生都是幸福的小鬼,清明节,祝你这个小鬼,永远快乐!

14、大灰狼还问了什么?(你来干什么?——凶的样子)小羊怎么说?(我上山来吃草)

15、引导幼儿跟随故事发展共同讨论、感受蚂蚁的情绪变化。

16、其次,不学无术,难免终生受害。人生一世,不学习,连起码的生活常识和行为准则都难以维持,这正是《农夫与蛇》里农夫的悲哀之处。他若能知晓一些道理,也不至于被蛇害死。大家都知道蛇是一种冷血动物,在寒冰地不会冻死的。然农夫他不懂得物理知识,片面地想当然,也不知道蛇分两种:有毒和无毒的。

17、青春像一场烈酒,醉过后让我们用一生去回忆。

18、无论你说话多么谨慎,总有人歪曲你的意思,不需要解释。在这个世上不要过分依赖任何人,因为即使是你的影子都会在某些时候离开你。人生最糟的不是失去爱的人,而是因为太爱一个人而失去了自己。有些事,挺一挺,就过去了。有些人,狠一狠,就忘记了。有些苦,笑一笑,就冰释了。有颗心,伤一伤,就坚强了。

19、第二天,儿子看到光头的爸爸,高兴地说:“爸爸加油,一定要练成高手。”

20、重点:初步理解故事内容,知道故事中的主要角色和内容。

21、有一天你将破蛹而出,成长得比人们期待的还要美丽,但这个过程会很痛,会很辛苦,有时候还会觉得灰心。

22、世界上没有哪一道伤口是永远不能愈合的,虽然愈合后在阴雨的日子里还会感觉到痛。

23、凉簟冰壶寒世界,能不思卿一默然。清明节到了,每年这个时候都会想到前人,回忆以前的点点滴滴,让眼泪再次流过那年那月。佳节清明桃李笑!

24、相传明朝南京吏部尚书温纯儿时的一天晚上,打着四明灯到茅房解手。看到一个“毛头鬼”在地上滚来滚去,便大声喊道:“停住!不准滚!”那“毛头鬼”很听话,便一动不动的就停在那里。温纯走上前去,将四明灯放在“毛头鬼”的头上,自己方去大便。气极败坏的“茅鬼神”开口道:“尚书爷好大的胆!”温纯答道:“茅鬼神好大的头!”

25、要警惕对很多人很亲切的男人。因为不恰当的关系会不断惹来麻烦。爱情是你不去叫也会自己找来的。

26、能大胆地尝试续编故事,体验朋友在一起的快乐。

27、出示ppt1师:来看这张图片,小蚂蚁遇到了什么好事啊?(对,遇到了一块西瓜。)

28、小羊、中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说:“别害怕,我们一起想办法对付它。”三只羊会想出什么好办法呢?(请幼儿自由想象、猜测)

29、出示三只羊的图片,认识故事中的主要角色,引起幼儿的兴趣。

30、乐意大胆地描述物形,尝试用合适的语言较完整地讲述图意,体验积极表述的乐趣。

31、观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”

32、年轻的时候不多爱几个人,到老了之后就还不会懂得爱情的滋味。有时候年轻是什么,就是输得起,就是可以各种去尝试。当你不愿意迈出恋爱的那一步,你就永远不会知道,自己想要的是什么。别被什么原则啊未来啊捆绑。年轻时候不好好恋爱,难道还等到老来后悔吗.

33、人越是在困境里,越能显现出自己的品质和精神。在成功者眼里,是无所谓顺境和逆境的,不管他们身处何种环境,都能欣赏到独具特色的风景,悟到意义深邃的人生哲理。《学会在逆境中欣赏风景》

34、边看幼儿用书分段讲述故事《三只羊》,让幼儿初步了解故事内容。并提问:

35、小百科:狐狸的眼睛能够适应黑暗,瞳孔椭圆,发亮,类似于猫的眼睛,这一点狐狸和其他拥有圆形瞳孔的犬科动物不同。狐狸具有敏锐的视觉、嗅觉和听觉。大部分狐狸具有刺鼻的味道,由尾巴根部的臭腺放出。

36、调动已有的经验对“如何战胜大灰狼”进行发散性思维,丰富相应的词。

37、他心里想,这蛇也怪可怜的,于是将它拿起放进自己的怀里。随着漫度的缓冲,小蛇慢慢地苏醒了过来,它先是惊奇,然后立即毫不留情地咬了农夫一口。

38、给自己一个微笑,无论我们过去做过什么,将来会做什么,生活中依旧有许多是值得感恩的。给自己一个微笑,是对自己的一个肯定,也是对未来的一份期许。幸福的人在哪儿都幸福。早安~

39、感受不同角色语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思。

40、即使遭遇了人间最大的不幸,能够解决一切困难的前提是活着。只有活着,才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤,只要能够努力地活下去,一切都会好起来。

41、和尚说:“我也在雨中,你也在雨中。我没有被雨淋,是因为有伞;你被雨淋,是因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。所以不必找我,请自找伞!”说完便走了。

42、每个人内心都有一道光环,只是太在乎俗世眼眸的偏执,而忽略了它的繁衍。生命的起源来自善良、纯洁。世道的复杂会凌乱清澈的眸光,也会给本来的纯情染入斑点,但生存需要豁达,也不要抓住某一点不公或某一处斑点不放,而把自己卷入忐忑不安的境界中。生存的主题是活出自我,更不要融入世俗偏见的客观,而把本身的真诚沦陷。拥一份善良,一份纯情,总会感染一方净土,不丢失本性,就掌控者生存的价值观。

43、有两个人相约到山上去寻找精美的石头,甲背了满满的一筐,乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙:“你为什么只挑一个啊?”乙说:“漂亮的石头虽然多,但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语,下山的路上,甲感到负担越来越重,最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下,到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头!

44、一只小蚂蚁跳下来,伸开了胳膊,蹬开了两腿,咬着牙使出了浑身力气推西瓜,可是西瓜没有动,两只蚂蚁来帮忙,三只蚂蚁来帮忙……“嘿呦!嘿呦!”尽管它们使出吃奶的劲,可是西瓜还是一动也不动,累得大家趴倒在地上直喘气。于是,他们只好跑回家,请来更多的蚂蚁兄弟帮忙。

45、(1)出示小狐狸,引起幼儿兴趣(出示挂图1)

46、出示ppt13--15继续讲故事:他们决定把剩下的西瓜都吃了,他们的肚子已经涨的要爆炸了。最后还剩下一块西瓜皮,蚂蚁用剩下的西瓜皮做了一个西瓜滑梯。

47、这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。要学会聆听,用心听,虚心听。

48、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

49、积极参与讲述活动,愿意大胆地表达自己的想法。

50、其实每个人一生之中心里总会藏着一个人,也许这个人永远都不会知道,尽管如此,这个人始终都无法被谁所替代。而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤,无论在什么时候,只要被提起,或者轻轻的一碰,就会隐隐作痛。

51、五老师问:“有个人要烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,他该怎么办?”有的同学说赶快去找,有的说去借、去买。老师说:“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”。同学顿悟……感悟:世事总不能万般如意,有舍才有得。人到老年,精力总会有限,不如“倒掉一些水”,只专注自己喜欢的人和事吧!

52、提问:小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的?请幼儿简单说一说,教师及时鼓励。

53、农夫因此中毒而亡,在他临死前不无悔恨地说道:“我想做善事,却由于见识浅薄而害了自己的性命,因此遭到了这种报应啊。”

54、感悟:不要盲目羡慕他人的幸福,也许那并不适合你。老了,不要去攀比,过好自己的日子,享受自己的生活才是王道!

55、24要相信自己,即使身处逆境,也不要轻言放弃。

56、我爸说:“每次我回老家前都把头发染黑,那样你奶奶看见就会以为我还年轻,她也不老了。”

57、从南坡走下来那个中年男人将鞋一脱,一手提着鞋、一手提着裤腿。这铁锅怎么办?只能往头上一扣,趟水过河。老大爷牵的是一头小毛驴它没趟过水,老汉生拉硬拽,小毛驴就是不下水,老汉实在没办法就背着小毛驴过河。

58、故事最后部分:西瓜都吃完了,还剩下什么?(西瓜皮)把西瓜

59、杨柳依依情明天,细雨纷纷也伤感。人间真情天亦情,雨泪相交寸断肠。泪水滴滴洒墓前,仰首敬叩烧纸钱。悲痛泣凄不语言,只愿两界息安康!

60、中羊也上山来吃草,引导幼儿起立和教师饰演的大灰狼自然对话。

61、没有越不过的山,没有过不去的坎,伤心难过不是解决问题的办法,挫折会让人沮丧,但是希望和梦想能够让人重拾内心的熊熊烈火,加油吧相信自己。

62、两点之间未必直线最短,有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

63、人生中会有许多的东西,值得留恋,有的时候你应该学会去放弃。

64、能经得起婚后锅碗瓢盆交响曲和生活酸甜苦辣的考验,才是真正的爱情。

65、27播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!

66、但是,女儿请你记住:情感的竞争在恋爱时是允许存在的。那时,很多情侣尚在组合之中,每个人都还具有选择和被选择的同等机会。但那个令你心仪的男孩子一旦进入婚姻状态,或者面对一个已在婚姻状态中的男人,你就必须接受这样的事实:无论他多么优秀、多么难以割舍,他都已经属于别人。占有本不属于自己的人或物,都是一种不磊落的行为,类似于抢夺或是窃取,这是不光彩的。

67、看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着,总有看不惯的人,就如别人看不惯我们。人的成熟不是年龄,而是懂得了放弃,学会了圆融,知道了不争。有些苦衷不言痛,不是没感觉,而是知道说与不说都一样;那些暗伤,不是不在乎,而是懂得了慢慢修复。

68、教师播放课件,运用不同的声调以夸张的动作讲述故事,并运用等待以及放慢速度的方式,引导幼儿参与讲述故事中的对话,以及重复的语句。

69、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

70、在一个好热的夏天的下午,蚂蚁们发现了一块西瓜。西瓜红红的、大大的,有好多好多的汁,看起来真诱人呀!

71、我是农村人,对各种各样的蛇性了解都略知一二。当时,我吓得就地蹲下并没有飞跑,这是为什么呢?因为大蛇有个特性,你越跑,它越追,从而缠上你身将你勒死。所以,你反其道正视它,它反而畏惧你则溜之大吉。毕竟人蛇有同样的理由,谁都想活命,硬拼的时刻也是不得已而为之。

72、即使你千辛万苦、伤痕累累地赢得了这场战争,得到了那个你渴望能够相伴一生的人,那时,你的浪漫情怀、你的自尊和激情,也可能在旷日持久的厮杀中消耗殆尽了。你见过流星吗?它怀着巨大的热情和献身精神扑向我们这个淡蓝色的星球,一路上,它光芒四射、魅力非凡。但是,当它降落在地面时,已燃尽了所有的能量,熄灭夺目的光芒,变成一块貌不惊人的陨石了。

73、幼2:小狐狸骗小刺猬扎西瓜,等刺猬扎上了西瓜,它把西瓜一推,小刺猬就四脚朝天下不来了。

74、第二天,大家都等着云朵再飞进鼠小小的窗口,他们要做更多的云朵棉花糖。

75、出示吃剩下西瓜的画片,教师讲述故事:蚂蚁们ー下子就吃饱了,还剩那么多西瓜怎么办呢?嗯,一只蚂蚁搬不动,嗨哟,两只妈蚁也搬不动,嗨哟,四只小蚂蚁还是搬不动,图片上的小蚂蚁是怎么搬西瓜的?他们用力了吗?你是怎么看出米的?(引导幼儿学习使用合适的动词,并模仿相应的动作。)

76、陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。这让他新奇不已。早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:“GOOD MORNINGSIR!” 陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:“您贵姓?”于是陈阿土大声叫道:“我叫陈阿土!”如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:“GOOD MORNINGSIR!”而陈阿土亦大声回道:“我叫陈阿土!”但他非常的生气。这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。终于他忍不住去问导游,“GOOD MORNINGSIR!”是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是丢脸死了。陈阿土反复练习“GOODMORNINGSIR!”这个词,以便能体面地应对服务生。又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:“GOODMORNINGSIR!”与此同时,服务生叫的是:“我是陈阿土!”

77、他们住在一幢三层楼的房子里,你觉得谁会住在几楼?为什么?

78、17成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权利。

79、兄弟,祝你一路好走,不知道尖刀穿过你身体的时候你有多疼,你不知道你的她有多伤心!

80、清明到,风筝传递我的祝福:放飞风筝,带走烦恼与忧愁,放下悲伤与苦闷;收回风筝,带来吉祥与好运,收获幸福与甜蜜。清明节祝你顺利!

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