一、描写男耕女织生活场景的段落

1、(3)能修改有明显错误的句子。

2、茅(茅屋)矛(矛盾)赖(依赖)懒(懒散)

3、村里的老百姓都起来干活了。吃过早饭，扛着锄头，到田间除草。天渐渐亮了，太阳升上来，射出刺热的阳光，田间只见一个个弓着身子、手快速的一上一下、脚一步一步走、脸颊上滚着汗珠在田间劳作的人们。

4、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

5、白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树荫下种瓜。

6、说起含有重度暴力、血腥以及性交等内容的狭义成人动画，美国独立动画大师比尔·普莱姆顿是个绕不过去的名字，他因作品主题的深刻毒辣和对性与暴力的荒诞表现被称为“动画界的昆汀·塔伦蒂诺”。普莱姆顿风格顶峰的代表作是2001年的《变种外星人》，为导演摘得艺术性与Cult并重的世界顶尖级动画评奖节——法国安锡国际动画电影节当年的最佳动画长片大奖。影片讲述一个遭陷害而迷失太空20年的宇航员和一群变种“外星”生物重返地球复仇的故事，堪称名副其实的Cult版“2001太空奥德赛”。

7、陪衬：①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。②陪衬的事物。本文是第二种意思。

8、影片开场是白宫欢迎会的现场直播，女主持边吐槽边拨开围观群众进行报道，此时情况骤变，一场血肉横飞的屠杀突降，令人猝不及防心生好奇。而后一个大闪回来到20年前，主人公宇航员简森出场，激动又紧张的他将告别幼女乔茜，执行航天任务。然而导演采用女声清唱和节奏鼓点作背景音乐，营造出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的怪异感。随着故事发展，我们知道简森此行被宇航局局长富巴博士利用陷害，局长故意排空了飞行器的燃料，早有预谋让他葬身宇宙，成为黑心私利的炮灰。然而简森却出人意料地活着回来了，知道真相的他忍耐了20年的流放，决心报仇。

9、⑤五侯：这里指天子宠幸之臣。

10、天刚蒙蒙亮，勤劳的男人们就已经到了田里干活。他们在田里挥汗如雨：又是除草，又是耕田，又是插秧，太阳火辣辣的，他们却一刻也不休息。而妇女们则在家中忙着干家务活儿：洗衣，打扫，还要为在田里干活儿的丈夫做饭，忙得不可开交。

11、最全盘点|2016必看的二十部韩国电影，你看过几部？

12、本学期扎实进行语言训练，着重进行阅读训练，不断培养学生的概括能力。课堂教学中保证学生有充分的读书、练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，力让全班学生人人参与训练。

13、孩子们看到冰块儿破碎了会是什么样子呢？(不知所措，垂头丧气)

14、看图填空：边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！

15、天高地阔：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

16、借助注释，理解诗意(出示课件6)

17、平凡——平常不可胜数——不计其数

18、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

19、《祖父的园子》这篇课文，既是经典，又是典型，无论是人文主题，还是语文大概念，都能在这篇文章里得到最完美的体现。

20、情感、态度、价值观目标：

二、男耕女织田园生活的诗句

1、①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。

2、世法贵名教，士人重冠婚。以此自桎梏，信为大谬人。

3、巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。

4、专访|《情圣》主演肖央：美化出轨？美化中产阶级

5、锐利：(目光、言论、文笔等)尖锐。

6、三年级下册语文三年级下册数学

7、器官星球很看重鼻子尺寸。

8、这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

9、赏析诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”(板书：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。)(出示课件6)

10、“耕耘”这两个字要特别学一下，都有一个共同的偏旁“耒”，“耒”是古代一种劳动的工具。“耕”是会意字，它右边的“井”是田地的意思，“耘”是标准的形声字。古代农耕社会，春耕夏耘秋收冬藏，夏耘就是把春天耕种以后的草给除掉。(这部分必须教给学生，虽然教参当中没有提到，但是三单元综合性学习可能涉及)

11、与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

12、在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。

13、接着抛出又一个大问题：课文约980个字，写了王冕前后相距12年的生活经历，作者是怎样完成这个“不可能的任务”的？不重要的几年就不写，课文第一段略写，略写不是不写，是惜字如金地写，交代朝代、籍贯、家境，只用43个字。该用文字的地方却极具描述，如十岁的时候写王冕辍学，用了4三个自然段，14岁王冕学画，用了6两个段落来写。文章惜字如金，为什么6段要用大量篇幅写这一场雨和雨后的荷花呢？学生讨论会就会明白：因为雨后荷花是王冕学画的契机，是王冕人生的转折处，是王冕生机勃勃，自强不息，纯洁高尚人格的写照，所以要详写，要写得生动、细致、传神。

14、不可胜数：不能数完，形容数量非常多。胜：尽。

15、晚年北大望月部分，跟上边的方法一样。这里干国祥老师忍不住唠叨：北大夜景这一处环境描写，不能用来训练场景细节中蕴含的感情，详略不当，对比失去了目的，景物写这么好有什么用呢？(老师不指出的时候，恐怕我们还以为北大望月这部分文字好得很呢！)

16、第四部分(7)：抒发对故乡月亮的思念之情。

17、孩子们除了“脱晓冰”还会用先把冰块儿穿起来轻轻地敲打……这两句写出了孩子们的天真调皮。

18、③看到此情景作者会对“村庄儿女”说些什么？(农家男女都各自挑起家庭的重担。你们虽然辛苦，但生活是快乐的。)

19、翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，永嘉(今浙江温州)人，生卒年不详，他一生没有做过官，屡考进士不中，布衣文人。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。

20、①心态上：虽然在寒冷的天气里“弄冰”，但孩子兴趣浓厚。

三、形容男耕女织的成语

1、相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明．忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。

2、到了晌午，那些家里的儿女们，都各忙各的农活儿，有扫地拖地的，有洗碗的……忙得不可开交。但只有可爱的孩子们不理解为什么要从事耕田和纺织。

3、④展示书写正确、美观的学生习字，让学生相互交流、相互借鉴。

4、广阔——狭窄平凡——伟大

5、新片|濑户×内海：思春少年闲扯时

6、合拢:合到一起;闭合。

7、(玷污)弄脏；使有污点。多用于比喻。

8、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

9、(金盆脱晓冰)早晨从金属盆里把冰取出来。

10、(萌动)(事物)开始发生。

11、点击↑发消息：下册即可领取全套资料

12、青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。

13、牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。

14、离乱失故乡，骨肉多散分。江南与江北，各有平生亲。

15、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

16、(4)教师巡视指导，强调写字姿势，(课件出示)提出要求。

17、《将来的事》：从浪漫主义到悲观主义，看于佩尔阿姨演绎中年丧女

18、有感情地朗读前两句古诗，结合注释，说说这两句诗写了什么？

19、习作：中国的世界文化遗产

20、《稚子弄冰》写一个孩子在冬天的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当锣来敲打，声音也清越嘹亮。忽然冰锣被敲碎落地，发出像玻璃碎裂的声音，表现了孩子的天真烂漫。

四、关于男耕女织的诗

1、哪几件事？因故国诗词哭，弄脏墨梅图，因儿孙归国哭，送孙墨梅图，送孙红梅帕。对题目的理解，梅花魂就是不畏冰雪，凌寒怒放，坚毅不屈的民族精神，是象征手法。写了一个怎样的外祖父？漂泊海外，心在故国，心似梅花坚毅不屈。这篇文章对照的大概念，应该是通过言行事件表现人物的精神品格，用“物”象征人物的精神品格。

2、看准每个字在田字格里的位置。

3、并且在古代，小农经济很大程度上只能做到自给自足，但是当时却还有繁重的赋役，百姓们忙出的成果要有很多交给官府。所以有诗曰：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

4、遥远的牵牛星，明亮的织女星。伸出纤细雪白的双手，札札地穿梭织布。(织女)一整天也织不了完整的花纹，哭得泪如雨下。银河又清又浅，相隔又有多远呢。只隔一条清澈的河，相视而不能相互说话。

5、段落：三月的一个早晨,我背着相机,踏着薄薄的晨雾,迎着习习的晨风,来到渠河岸边,渴望捕捉一幅春晨美景。从东方洒下的一片霞光,闪耀着金色的光芒,在河面上摇荡,也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时,除清脆的鸟声的婉转,便是潺潺的渠水拍打着堤岸,奏响了一曲优美的晨曲,忽然一阵幽幽馨香随风飘来,摇人心旌。我不禁注目一望,那渠河两岸的地坳山冈,一堆堆,一片片,如朝霞、似火焰……哦!是春风吹绽了桃花。阳春三月,正是桃花盛开的季节。此时,除鹅黄纤嫩的小草,星星点点,偶尔出现在路边坝下外,就是缀满田埂、笑遍山冈的桃花。此段运用了许多优美词句,写出了三月早晨的美丽与美好,同时也烘托了“我”此时愉快的心情。

6、除了断臂残肢乱飞的屠杀场景，玩坏人体的段落还有：飞船升空时宇航员的脸在外力作用下被拉扯得露出骨头；女儿乔茜咬掉富巴博士的手指，之后给出手指滑入食管的X光透视和体内主观镜头；富巴保镖鲍里斯趴在火箭顶上，发射后被卷成人肉圈等等。由此看来，《变种外星人》因强烈的性与暴力画面和粗口脏话被评为R级也就不足为奇了。

7、声音上——玉罄穿林响玻璃碎地声

8、沸腾:液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。

9、借助注释互相交流：用自己的话说说诗句的意思。

10、乔茜和男友达比之间的爱情作为复仇外的副线也逐渐发展成为简森死后故事继续的推动力：达比在片中三次掏出“钻戒”想向乔茜求婚，却也三次目睹乔茜掰开“外星人”下体仿佛乱搞的不忠场景(实则误会)，他的心情潮涨潮落但始终没有彻底分手。虽然解救扣在玻璃罩里的变种生物时，达比问过乔茜到底是爱自己还是出于利用目的，但乔茜遇险和需要帮忙时他还是选择挺身而出。在影片冲突解决的高潮阶段，富巴博士躲入广告飞船准备发射时，两人用天文台的望远镜汇聚阳光炸毁了宇航局发射塔的高架桥，混战中达比无意碰到摄影机，录下了富巴博士的诡计和谎言——“变种外星人不过是我们太空实验室的动物后代，你们只是一场毫无用处的科学秀。”

11、⑤横牛背：横坐在牛背上。

12、(10)培养不懂就问和勤于搜集资料的习惯。

13、第三课时创设情境，激情导入

14、纤纤擢素手，札札弄机杼。

15、(烟波浩渺)形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。

16、此诗作于宋孝宗淳熙六年(1179)春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。初读课文，解决字词

17、和谐：①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。

18、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

19、两句古诗抓住人们的劳动场面，体会喜爱。

20、(8)培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。

五、描写男耕女织的古诗

1、美丽的夜色快乐的童年霸气的猫头鹰

2、坚持是一种信仰，专注是一种态度。每一天，期待与更多的你温暖同行。告诉我，你“在看”～

3、初夏的一天，天刚蒙蒙亮，小鸟就已经在树上叽叽喳喳地唱起了歌，在鸟儿的歌唱声中，农民们戴上草帽，扛起锄头，走向田间地头，开始了一天的劳作。

4、孩子们看着大人们忙忙碌碌，也想为家人分担，于是，有天，在大桑树下嬉戏时，一个孩子指向远处说：“看，那有位老爷爷在种瓜，我们也跟着他学吧！将来就能吃上甜甜的西瓜了。”“好啊！好啊！大伙儿都赞同，他们跑过去，对老爷爷说：“爷爷，你教我们种西瓜好吗？”老爷爷满脸慈祥地说；“好呀！”边说边教，他说；“咱们先挖一个小坑，接着放下种子，埋上土，浇上水，再放上肥料，就种好了。”大家也学着种下种子，浇上水，施上肥。就等它长大了。

5、这时，农民们早已下地了，他们左手举着松明子火把，右手紧握质地粗糙的镰刀、锄头柄，将它们上半部分搭在肩上，在齐腰深的田中开始新一天的劳作。突然，远方的阴影正一点点地被光明取代，霎时，太阳蹦出地平线，天空变成有如松鸦般的眼睛，彩釉般平滑的蓝。阳光照在农民身上，每个人都忍不住享受下这温暖舒适的阳光，他们的汗珠，折射出玲珑的金色光芒。

6、体会古诗表达的作者的思想感情。

7、气派——气势盼望——期望

8、词语解释：稚子：幼小的孩子

9、品读欣赏，深入探究。

10、⑧为什么要用“衔”字呢？(用一个“衔”字，形象地展现出落日挂在山头上的情景。)

11、学生交流，教师评议，相机引导，导入课题(出示课件2)：我们今天领略的是宋代乡村的一段美丽风光，这段风光是一位诗人带给我们的，他的名字叫——雷震。(板书：村晚宋代雷震)

12、围绕大概念而设计，理解为本，服务于教材，以解释学实践教经典文本，以大概念理解教典型课文，知识加技能上升为概念理解。

13、那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不(闲着)。他们从小(耳濡目染)，喜爱(劳动)，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下(学种瓜)。

14、综合学习怎样体会课文表达的思想感情

15、四时田园杂兴(其三十一)

16、第三部分(16)：照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。

17、大家各忙各的的农活，有说有笑，留小孩与老人在家，可他们也不愿闲着，老人种瓜，而孩子们则有样学样，去串门，三个一伙五个一群地种瓜。一个人拿种子，一个人看种子来了，忙冲拿种的孩子叫“即好矣!”一边拿着削尖的小木棍加速在桑树荫下刨坑。终于，一列坑被挖好了，两个孩子忙捏起一小撮种子，小心翼翼地撒入坑，再伏在地上，用木棍将土轻轻拨在种上。大功告成，两个孩子击个掌，庆祝一下，满心希望瓜能快点长。

18、贬(贬低)滩(沙滩)桥(大桥)鸵(鸵鸟)

19、回到家，饭已经做好了，妻子正准备叫孩子们回家吃饭呢！一家人其乐融融地吃了一顿饭。饭后，他们也没闲着，因为晚上太黑了，干不了什么活，只能搓麻线。所以，他们夫妻俩又趁着夜色搓着麻线……

20、他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。后来，每到农历七月初相传牛郎织女鹊桥相会的日子，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星，希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天能让自己能象织女那样心灵手巧，祈祷自己能有如意称心的美满婚姻，由此形成了七夕节。

六、描写男耕女织生活场景的段落

1、①河汉女：指织女星。河汉，银河。

2、(耄耋)指老年：高龄。素：七八十岁的年纪。

3、(望)农历每月十五日。

4、《月是故乡明》这篇课文还是有用的，就是它提到要搜集一些用明月写思乡之情的诗句，可以给学生补充，比如李白的“举头望明月，低头思故乡”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”白居易的“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。李煜的“碛里征人三十万，一时回向月明看”。但是这个补充不应该占用过多时间，三分钟以内吧。

5、第一部分(1)：简单阐释“月是故乡明”这句思乡名句的含义。

6、既安生与死，不苦形与神。所以多寿考，往往见玄孙。

7、下有妻子累，上有君亲恩。承家与事国，望此不肖身。

8、残灯末庙：指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。

9、(6)能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

10、探讨《奥德赛》的主题，应把奥德修斯的海上经历和他归家后与向其妻求婚者的斗争结合起来考虑。奥德修斯的回乡有正叙、倒叙、插叙，有单线的故事推进和双线的并列展开，它们都是在明晰的时间线中依次进行。《变种外星人》亦然，动画中运用了复杂的叙事方式，三次或虚构或真实的回忆讲述让剧情反转、增加了故事立体度。

11、燕：yān燕国yàn燕子

12、(zhòu)(zhēng)(bēi)

13、颇负盛名：形容名气很大。盛名：很大的名望。

14、富巴博士随飞船升天、变异生物坠地后，被煽动的愤怒人群和乔茜一干人等开始了追逃。达比再次鼓起勇气求婚，原来那枚“钻戒”的钻是个投其所好的微型望远镜。透过望远镜达比偶然发现先前录下富巴博士罪证的录影带近在眼前，巧施妙计把它拿到手在新闻报道车播放，真相在富巴博士刚刚投放展开的巨型广告面板上播出，恼羞成怒的他飘出飞船想砸毁面板，但为时已晚，自己的阴谋已经公之于众，身败名裂在劫难逃。而为父报仇大计圆满完成的乔茜也终于收下戒指，两位有勇有谋的有情人终成眷属，影片也在变种生物们开办儿童游乐园、为孩子们带来欢笑的其乐融融的气氛中结束了。

15、他们拿着一些石子儿，用小木棍挖出一个坑，把“瓜籽”按进坑里。在太阳的照射下，浓浓的树荫旁，他们满头大汗给“瓜”浇着水，乐此不疲地照顾着这个小瓜田。脸上浮起了开心的笑容。

16、夏天，桑树叶长得又绿又密，形成一大片树荫，孩童们就在树荫底下玩耍。虽然他们不太懂得怎么去耕田织布，但也模仿大人拿着小铲子，挖出一个小洞，把一株瓜苗移到洞里，然后把土填上，再浇上点水。

17、慈祥——严厉郑重——轻率

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19、(2)描写牧童横坐牛背，信口吹笛子的场景诗句是：

20、贯穿三首诗的两个大问题：问题设计A：三首诗分别是什么季节，从哪些物候里看出来？问题设计B：诗歌里的儿童分别称为什么，诗歌中的他们各有什么特点？

1、(3)(出示课件5)指导书写会写字“昼、耘”。

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3、春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐新火，袅袅轻烟散入权贵豪门的家里。

4、张晓风《我喜欢》我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢当机尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透丰一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋天里摇曳的芒草。在山坡上,在水边上,白得那样凄凉,美而孤独。我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子,总是激发我想在上面躺一躺的欲望。

5、感情朗读，背诵古诗。

6、普莱姆顿曾拍过片名即可概括自我风格的《很黄很暴力》和《更黄更暴力》，他充分把握动画之于真人电影的优势，善于用人类身体做视觉隐喻：在《变种外星人》开场20年前的洗澡场景中，镜头给局部器官打肥皂做特写，让人误以为是女性的性征部位，而后镜头稍稍拉远，这才发现不过是男宇航员简森的腋下、臀部和发尖。导演故意让观众想偏，而后又故作正经地表示“淫者见淫”，观者恍然大悟时为自己的猥琐脑补感到好笑，达到一种反差式的幽默。

7、全班交流，教师评议，相机小结。(出示课件8)

8、创设情境，激情导入。

9、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

10、俗话说得好，距离产生美，经常在一起，可能柴米油盐生活中的小事都会引起小小的矛盾，有的时候，多年并不常聊的朋友并不是关系不好，可能都工作忙，偶尔聚聚，关系并不会淡，她们都懂，你也懂。

11、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自由发挥)

12、子规：鸟名，杜鹃鸟。

13、(2)你们了解了这些孩子的什么特点？(天真、勤劳、好学、可爱、爱劳动……)(板书：天真可爱)

14、一年级下册语文一年级下册数学

15、鲜：xiān鲜艳xiǎn鲜见

16、牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散。牛郎上天无路，还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能相对哭泣流泪。

17、诗中的“儿女”是少年吗？是诗歌中的主角吗？“各当家”是怎样当家的？“昼出耘田夜绩麻”讲的是什么？男耕女织。明明是男女，为何叫“儿女”？儿童为什么不叫“童子”而叫“童孙”？诗歌中有几代人？爷爷在哪里？诗歌中的童孙做了什么？除了勤劳，这句诗主要写童孙的什么？“也傍桑阴学种瓜”的“学”，跟萧红在祖父园子里跟着祖父种菜，精卫游于东海中的“游”一样，都有游戏模仿的性质，写出了儿童的天真可爱，而不仅仅是“勤劳”。(几代人？多么有趣的视角！)

18、率领：带领(队伍或集体)。

19、这首诗范成大用了轻松自在的笔调，描绘了一幅初夏男耕女织的劳动场景。